Методические рекомендации "Об использовании мебели в детских дошкольных учреждениях" (утв. Минздравом и Минпросвещения СССР 28, 30 июня 1983 г. N 2817-83)
Архив тесты документа с изменениями и дополнениями на 25 сентября 2006 года
Настоящие методические рекомендации разработаны Институтом гигиены детей и подростков Министерства здравоохранения СССР, Центральным научно-исследовательским и проектным институтом типового и экспериментального проектирования школ, дошкольных учреждений, средних и высших учебных заведений Госгражданстроя при Госстрое СССР, Молдавским научно-исследовательским институтом гигиены и эпидемиологии и подготовлены к утверждению Главным санитарно-эпидемиологическим управлением Министерства здравоохранения СССР, Управлением снабжения школ учебно-наглядными пособиями и учебным оборудованием Министерства просвещения СССР.
Общие требования к детской мебели
Оснащение детских дошкольных учреждений мебелью, соответствующей гигиеническим требованиям, и правильное ее использование имеет большое значение для нормального физического развития, профилактики нарушений осанки и зрения детей. При использовании мебели в позе "сидя" сохраняется устойчивое равновесие, уменьшается мышечное напряжение и возможность преждевременного утомления, сохраняется нормальная деятельность сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной систем, слухового и зрительного анализаторов.
Гигиенические требования, предъявляемые к детской мебели, в первую очередь касаются размеров столов и стульев. Наименее утомительна поза сидя возможна только при соответствии размеров мебели росту и пропорциям тела ребенка.
Высота сиденья стула должна соответствовать длине голени со стопой (в обуви); глубина сиденья составляет 2/3 длины бедра.
Обязательно должно быть выдержано соотношение основных элементов: крышки стола, спинки и сиденья стула.
Расстояние по вертикали от заднего, обращенного к ребенку края стола до сиденья стула - дифференция - равно разности высоты сиденья и высоты локтевой точки свободно опущенной руки сидящего ребенка с добавлением 4 см.
Заниженная или завышенная дифференция вынуждает ребенка опускать или поднимать правое плечо во время работы за столом (рисование, лепка), что приводит к асимметрии тела и искривлению позвоночника, а также к недопустимому сокращению или увеличению расстояния от глаз до крышки стола.
Расстояние по горизонтали от заднего края крышки стола до спинки стула - дистанция спинки - должна превышать передне-задний размер грудной клетки ребенка не более, чем на 5 см. При завышенной дистанции спинки стула ребенок лишен возможности использовать спинку как дополнительную опору. В этом случае центр тяжести туловища по отношению к точке опоры смещается вперед. При недостаточной дистанции спинки крышка стола упирается в грудную клетку, нарушаются дыхание и кровообращение, поза становится неудобной, развивается утомление.
Расстояние по горизонтали между задним краем крышки стола и краем сиденья - дистанция сиденья - должна быть только отрицательной, т.е. стул должен заходить за край стола на 4 см. Если стул отодвинут от стола (положительная дистанция), ребенок вынужден тянуться вперед, поза становится неудобной, прогрессирует утомление.
Специальными исследованиями установлено, что средние величины отдельных параметров тела, которые служат для нормирования основных размеров мебели, и их соотношения при колебании роста детей в пределах 10 - 15 см существенно не разнятся. На основании этого для детей ясельного и дошкольного возраста ростом до 100 см принята ростовая шкала с интервалом 10 см, при росте выше 100 см - 15 см.
Рост детей измеряют ростомером или специальной линейкой длиной до 140 см. На ростомере или линейке наносят цветными красками деления, соответствующие ростовым группам детей, начиная с 50 см (таблица 1).
Рост детей измеряется в обычной обуви. Если используются данные роста из истории развития ребенка, необходимо к указанным показателям прибавить 1,5 см на высоту каблука.
Дети за год прибавляют в росте до 10 см, поэтому следует измерять рост детей два раза в год и в связи с этим по возможности пересаживать их в соответствии с ростом.
Таблица 1
Основные размеры столов и стульев для детей ясельного и дошкольного
возраста (по ГОСТ 19301.1,2-73)
-------T----------T-------------T---------T---------T-------------------¬
¦группа¦ цвет ¦ группа ¦ высота ¦ высота ¦ возраст детей по ¦
¦мебели¦маркировки¦ роста, см ¦ стола, ¦ стула, ¦ ростовым группам ¦
¦ ¦ ¦ ¦ см ¦ см ¦ ¦
+------+----------+-------------+---------+---------+-------------------+
¦ А ¦ белый ¦ до 80 ¦ 34 ¦ 17 ¦ 7 мес. - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 г. 8 мес. ¦
¦ Б ¦ зеленый ¦ от 80 до 90¦ 38 ¦ 20 ¦ 1 г. 5 мес. - ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2 г. 8 мес. ¦
¦ В ¦ голубой ¦ от 90 до 100¦ 43 ¦ 24 ¦ 2 - 4 г. ¦
¦ Г ¦оранжевый ¦от 100 до 115¦ 48 ¦ 28 ¦ 3 - 6 лет ¦
¦ Д ¦ желтый ¦от 115 до 130¦ 54 ¦ 32 ¦ 5 - 7 лет ¦
¦ Ж ¦ красный ¦ выше 130 ¦ 60 ¦ 36 ¦ 6 - 7 лет ¦
L------+----------+-------------+---------+---------+--------------------
Для детей младшей ясельной группы /7 мес. - 1 г. 8 мес./ могут применяться столы для кормления с соотношением элементов, соответствующих мебели группы А.
В яслях-садах следует использовать детские столы трех типов: четырехместный для детей 1,5 - 5 лет, двухместный с изменяющимся наклоном крышки и ящиками для учебных пособий для детей 5 - 7 лет; двухместный трапециевидной формы для детей 1,5 - 4 лет /дополнительный/.
Для оборудования спален яслей-садов используются кровати двух типов: I - с ограждением и переменной высотой ложа для детей до 3-х лет; II - для детей в возрасте от 3-х до 7 лет (таблица 2).
Для удобства пользования в кроватях I типа обязательно предусматривается возможность уменьшения высоты бокового ограждения за счет опускания бокового ограждения или откидывания части его.
Таблица 2
Размеры кроватей для детей ясельного
и дошкольного возраста
(по ГОСТ 19301.3-73), мм
-----------------------------------------------T------------------------¬
¦ параметры ¦ кровати ¦
¦ +-----------T------------+
¦ ¦ тип I ¦ тип II ¦
+----------------------------------------------+-----------+------------+
¦ Длина ложа ¦ 1200 ¦ 1400 ¦
¦ Ширина ложа ¦ 600 ¦ 600 ¦
¦ Высота ложа от пола ¦ 300-500 ¦ 300 ¦
¦ Высота ограждения от пола ¦ 950 ¦ ¦
¦ Высота спинки в изголовии ¦ - ¦не менее 300¦
¦ Высота спинки в ногах ¦ - ¦не менее 100¦
¦ Диаметр стоек ограждения ¦ 10-15 ¦ - ¦
¦ Расстояние между вертикальными осями стоек¦ 100 ¦ - ¦
¦ ограждения ¦ ¦ ¦
L----------------------------------------------+-----------+-------------
Допускается изготовлять по согласованию с потребителем кровати большей длины, если их размещение соответствует санитарным требованиям.
В дошкольных учреждениях, не имеющих стационарных спален, допускается для дневного сна использовать кровати-раскладушки с твердым основанием. Использование двухярусных кроватей возможно только по согласованию с органами санэпидемслужбы.
Рабочие поверхности столов должны иметь матовое или с незначительным блеском непрозрачное покрытие светлого тона: светло-зеленого, светло-серого, серовато-голубого, голубовато-зеленого, зеленовато-желтого цвета или отделываться с сохранением текстуры древесины. Материалы, используемые для облицовки столов и стульев, должны обладать низкой теплопроводностью, (не более 0,46 Вт/м.К), быть стойкими к воздействию теплой воды, моющих и дезинфицирующих средств.
Мебель не должна иметь шероховатостей, острых и колющих деталей, способных привести к травме; для трансформируемых элементов необходимо наличие фиксаторов.
Полимерные материалы, используемые для изготовления детской мебели, должны быть разрешены органами санитарно-эпидемиологической службы.
Маркировка мебели
Столы и стулья должны иметь фабричную цифровую маркировку. На нижних поверхностях крышки стола и сиденья стула указывают в числителе группу, а в знаменателе диапазон роста детей, для которых предназначена мебель; например, В
--------
90-100.
Цветовая маркировка в виде круга диаметром 25 мм или горизонтальной полосы шириной 20 мм соответствующего цвета (таблица 1) наносится на спинку стула сзади и на стол сбоку непосредственно потребителем.
Чтобы дети младших групп знали свое место, спереди на спинку стула наклеивается картинка-символ. Аналогичные картинки-символы наклеиваются на шкафы для одежды.
Расстановка мебели
Размещение мебели и оборудования должно обеспечивать удобное наблюдение за всеми детьми, находящимися в помещении, давать возможность подойти к каждому ребенку во время обслуживания или занятий.
В определенное время дня, во время утреннего приема и переодевания, связанного с прогулками, движение в приемных и раздевальных помещениях становится довольно интенсивным, поэтому при размещении оборудования в раздевальных следует прежде всего определить направление движения людей в помещении и разместить оборудование в более спокойных зонах, максимально освободив проходы от мебели.
Шкафы для верхней одежды желательно располагать по периметру помещения, чтобы воспитателю было удобно наблюдать за одевающимися детьми.
Скамьи для переодевания следует устанавливать так, чтобы оставались свободные подходы к шкафам и достаточное пространство для открывания дверок.
Учитывая необходимость постоянного наблюдения за детьми раннего ясельного возраста, зоны кормления, пеленания, рабочее место воспитателя должно располагаться с учетом удобного обзора всего помещения игральной и спальни (если между этими помещениями есть визуальная связь).
В целях лучшей инсоляции зона бодрствования должна располагаться в наиболее освещенной части игральной. Манежи ставят длинной стороной параллельно оконным проемам на расстоянии не менее 1 м от окна. Мебель для бодрствования детей 2-8 месяцев желательно располагать ближе к пеленальным столам.
Дети двухлетнего возраста более продолжительное время могут проводить, играя за детскими столами. В связи с этим размещение столов должно обеспечивать наилучшие условия для зрительной работы ребенка. Желательно так расположить столы, чтобы их стороны были под углом 45° по отношению к плоскости оконного проема. Такое расположение мебели обеспечит наилучшую освещенность рабочих поверхностей столов.
Для удобства обслуживания детей зона кормления должна находиться в непосредственной близости от буфетного помещения.
При расстановке двухместных столов необходимо обеспечить левостороннее освещение. При размещении четырехместных столов необходимо стремиться, чтобы большинство детей имело боковое освещение.
Двухместные столы устанавливаются не более, чем в 3, а четырехместные не более, чем в 2 ряда. Расстояние между рядами столов должно быть не менее 0,45 м. Расстояние первого ряда столов от светонесущей стены должно составлять не менее 0,45 м. Первые столы в рядах должны быть установлены по отношению к доске на таком расстоянии, чтобы обеспечить угол рассмотрения в 35°. Первыми во всех рядах ставятся столы наименьшего типоразмера. Далее более высоких ростовых групп. Детям с пониженным зрением отводят первые столы в наиболее освещенной зоне (у светонесущей стенки). Часто болеющих детей сажают дальше от оконных проемов. Детям с пониженным слухом отводятся первые места в рядах ближе к воспитателю.
Для учета правильного рассаживания детей рекомендуется пользоваться картой (приложение 3).
Расположение детских кроватей должно обеспечивать удобство подхода к ним и уборки помещения. Расстояние проходов должно составлять не менее 0,45 м. Минимальное расстояние между стоящими кроватями 0,3 м. При меньшем расстоянии необходима установка экранов высотой от ложа кровати не менее 0,3 м. Расстояние от наружных стен до кроватей должно составлять 0,7 - 1,0 м.
Распределение мебели по группам
Распределение мебели различных размеров по комнатам в детских дошкольных учреждениях должно соответствовать числу детей разного роста в группах. Ориентировочное количество мебели для детских дошкольных учреждений при нормативной наполняемости групп (в ясельных группах 20 человек, в дошкольных - 25) представлено в "Перечнях мебели для детских дошкольных учреждений" (Приложение 1).
Для учета обеспеченности мебелью детских дошкольных учреждений и ее использования рекомендуется на каждую группу завести карту, в которой указывается сколько столов, стульев и кроватей имеется в группе и сколько соответствует росту детей (Приложение 2).
Администрация и воспитатели при оборудовании дошкольных учреждений должны руководствоваться указанными рекомендациями.
Ответственность за обеспечение мебелью и ее правильной расстановкой несет заведующий детским дошкольным учреждением.
Постоянный контроль за выполнением настоящих методических рекомендаций возлагается на медицинских работников детского дошкольного учреждения.
Периодический контроль за правильным использованием мебели в дошкольных учреждениях осуществляется органами госсаннадзора.
Главный Государственный санитарный
врач СССР
П.Н.Бургасов
Заместитель Министра просвещения
СССР
К.Г.Ножко
Приложение 1 к Методическим указаниям
Перечни мебели для детских дошкольных учреждений
Наборы по помещениям
--------------------T------T--------------------------------------------¬
¦ Наименование ¦Едини-¦ Количество на помещение групповой ячейки ¦
¦ ¦ца из-+-------------------T------------------------+
¦ ¦мерен ¦Ясельного возраста ¦ Дошкольного возраста ¦
¦ ¦ +----T----T----T----+----T----T---T-----T----+
¦ ¦ ¦ м ¦ с ¦ с ¦сме-¦ м ¦ с ¦ с ¦под- ¦сме-¦
¦ ¦ ¦ л ¦ р ¦ т ¦шан-¦ л ¦ р ¦ т ¦го- ¦шан-¦
¦ ¦ ¦ а ¦ е ¦ а ¦ная ¦ а ¦ е ¦ а ¦то- ¦ная ¦
¦ ¦ ¦ д ¦ д ¦ р ¦ ¦ д ¦ д ¦ р ¦ви- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ш ¦ н ¦ ш ¦ ¦ ш ¦ н ¦ ш ¦тель-¦ ¦
¦ ¦ ¦ а ¦ я ¦ а ¦ ¦ а ¦ я ¦ а ¦ная ¦ ¦
¦ ¦ ¦ я ¦ я ¦ я ¦ ¦ я ¦ я ¦ я ¦ ¦ ¦
+-------------------+------+----+----+----+----+----+----+---+-----+----+
¦ Помещение групповых ячеек детей ясельного и дошкольного возраста ¦
¦ ¦
¦Приемная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/раздевальная/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол туалетно-пеле-¦ шт. ¦ 2 ¦ ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦нальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/350x750x750/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол воспитателя ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦/720x1100x600/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул 4 категории¦ " ¦ 4 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 2-3¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦
¦мягкости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/750x400x420/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Скамья для одевания¦ " ¦ - ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦
¦/280x900x250/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для одежды¦ " ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦детей раннего воз-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦раста, десятимест-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ный /1950x1350x300/¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для одежды¦ " ¦ - ¦ - ¦ 4 ¦ 8 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦
¦детей, пятиместный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/1500x1350x300/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для одежды¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦персонала и матерей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/1950x1350x300/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Табурет для персо-¦ " ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦нала /250x250x300/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Игральная /группо-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦вая/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Комплект детский¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦четырехместный: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦стол, тип I, ГОСТ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦19301.1-73 и 4 сту-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ла ГОСТ 19301.2-73,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦групп ¦ А ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Б ¦ ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3 ¦
¦ ¦ В ¦ ¦ ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1*¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ Г ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4 ¦ 6 ¦ ¦ ¦ ¦
¦Комплект детский¦компл.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦двухместный; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦стол, тип II, ГОСТ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦19301.1-73 и 2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦стула, ГOCT¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦19301.2-73, в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦числе групп: Г ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 9 ¦ 2 ¦ 3 ¦
¦ Д ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 4 ¦ 10 ¦ 3 ¦
¦ Ж ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол ленточный /по-¦ шт. ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦доконный/ секцион-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул детский, ГОСТ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦19301.2-73, в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦числе групп: Б ¦ шт ¦ ¦ 6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ В ¦ ¦ ¦ ¦ 6 ¦ ¦ 6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Г ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Кресло детское с¦ " ¦ ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦подножкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/490х280х320/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол для кормления¦ " ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦/750х1100х700/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол воспитателя¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/720х1100х600/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул 4 категории¦ " ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦мягкости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/750х400х420/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Табурет персонала ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/300х300х300/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Тумба для уголка¦компл.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦природы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦а/ тумба ¦ ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/450х600х450/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦б/ подцветочница ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/450х450х450/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦в/ стол для аквари-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ума и террариума ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/450х600х450/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Манеж общий секци-¦ шт. ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦онный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/800х2400х1200/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Горка-манеж ¦ " ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Горка детская со¦ " ¦ ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦скатом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/1050х600х2700/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол-барьер ¦ шт. ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/450х600х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для игрушек и¦ " ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦
¦пособий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/350х1050х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для крупного¦ " ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦строительного мате-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦риала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/1350х1050х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для белья ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦/1350х1050х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Кровать детская с¦ " ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ограждением, тип I,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ГОСТ 19301.3-73 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/1000х1200х600/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Доска классная ¦ " ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/2000х1000/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол туалетно-пеле-¦ " ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Спальня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Кровать детская с¦ " ¦20 ¦ 20 ¦ - ¦ 10 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦ограждением, тип I¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ГОСТ 19301.3-73 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Кровать детская,¦ " ¦ - ¦ - ¦ 20 ¦ 15 ¦ 25 ¦ 25 ¦25 ¦ 25 ¦ 25 ¦
¦тип II, ГОСТ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦19301.3-73, стаци-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦онарная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для индивиду-¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1**¦ 1**¦1**¦ 1** ¦ 1**¦
¦альных комплектов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦детской одежды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/1350х1050х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Туалетная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол туалетно-пеле-¦ " ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦
¦наль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ный/850х750х750/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для хозяйст-¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦венного инвентаря¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/1350х600х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для горшков ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦
¦/1350х1050х300/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Вешалка для полоте-¦ " ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦
¦нец, пятиместная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦настенная или на-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦польная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/600х520х140/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Буфетная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф-стол с мойкой¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/850х800х600/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф-стол кухонный ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/850х400х600/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф навесной ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/600х800х300/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф навесной для¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦сушки посуды¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/600х800х300/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол сервировочный¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/раздаточный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/750х750х600/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------------------+------+----+----+----+----+----+----+---+-----+-----
----------------------
* При использовании 2-х местных столов необходимо: группы В - 2
стола и 4 стула; группы Г - 11 столов и 22 стула
** Шкаф предназначен для групповых помещения с круглосуточным
пребыванием детей.
---------------------------------T--------T-----------------------------¬
¦ Наименование ¦Единица ¦Количество групп в яслях-саду¦
¦ ¦измере- +-------T-------T------T------+
¦ ¦ ния ¦ 1-2 ¦ 4-6 ¦ 8-10 ¦ 12-14¦
+--------------------------------+--------+-------+-------+------+------+
¦ Помещения общего назначения ¦
¦ ¦
¦ Зал для музыкальных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ гимнастических занятий с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ кладовой для хранения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ физкультурного оборудования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул детский, ГОСТ 19301.2-73, ¦ шт. ¦ ¦ 50 ¦ 50 ¦ 75 ¦
¦группы Г ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для игрушек и пособий ¦ " ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦/1350х1040х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для спортивного инвентаря -¦ " ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦ставится в кладовую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦/1950х1050х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Табурет круглый для пианино ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Методический кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол однотумбовый /675х1050х500/¦ " ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол воспитателя /720х1100х600/ ¦ " ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул 4 категории ¦ " ¦ - ¦ 8 ¦ 12 ¦
¦мягкости /750х400х420/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф комбинированный ¦ " ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦/1950х2100х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Медицинские помещения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Медицинская комната ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол воспитателя /720х1100х600/ ¦ " ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул 4 категории мягкости ¦ " ¦ ¦ ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦/750х400х420/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Кушетка медицинская ¦ " ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/500х1850х600/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для медикаментов и ¦ " ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦инструментов /1650х600х300/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Процедурный кабинет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол воспитателя /720х1100х600/ ¦ шт. ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул 4 категории мягкости ¦ " ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦/720х400х420/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Кушетка медицинская ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/500х1850х600/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для медикаментов и ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦инструментов /1650х600х300/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Изолятор, в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ приемная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул 4 категории мягкости ¦ " ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦/750х400х420/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ палата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Кровать детская стационарная, ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦тип II, ГОСТ 19301.3-73 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Кровать детская с ограждением, ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦тип ГОСТ 19301.3-73 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Тумбочка прикроватная ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦медицинская /500х300х300/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для одежды 5-местный ¦ " ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул детский, ГОСТ 19301.2-73, ¦ " ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦группы Г ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф навесной /600х800х300/ ¦ " ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол сервировочный раздаточный ¦ " ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/750х750х600/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ помещение для хранения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ дезинфицирующих средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для хозяйственного ¦ " ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦инвентаря/1350х600х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦
¦ Служебно-бытовые помещения ¦
¦ ¦
¦ Кабинет заведующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол воспитателя /720х1100х600/ ¦ шт. ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол письменный однотумбовый ¦ шт. ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/740х1500х750/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул 4 категории мягкости ¦ " ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦
¦/750х400х420/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф комбинированный ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/1950х2100х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Кабинет завхоза ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол воспитателя /720х1100х600/ ¦ " ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул 4 категории мягкости ¦ " ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦/750х400х420/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для хозяйственного ¦ " ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦инвентаря /1350х600х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Комната персонала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул 4 категории мягкости ¦ " ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦/750х400х420/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для одежды персонала ¦ " ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦
¦/1950х1350х300/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Хозяйственная кладовая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для хозяйственного ¦ " ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦
¦инвентаря /1350х600х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Комната кастелянши ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол воспитателя /720х1100х600/ ¦ " ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стул 4 категории мягкости ¦ " ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦/750х400х420/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Шкаф для хозяйственного ¦ " ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦
¦инвентаря /1350х600х400/ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ Холл ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Кресло мягкое ¦ " ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Стол журнальный ¦ " ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦
L--------------------------------+--------+-------+-------+------+-------
Приложение 2 к Методическим указаниям
Утверждаю
зав. детскими яслями-садом
N _______
_______________
(подпись)
"___"__________198__ г.
Карта учета мебели и размещения детей в яслях-садах
В групповом помещении............. группы имеется:
Стол группы А...шт., детей ростом до 80 см. .... чел.
Стол группы Б...шт., "-" 80-90 см. .....чел.
-"- В...шт., -"- 90-100 см. .....чел.
-"- Г...шт., -"- 100-115 см. .....чел.
-"- Д...шт., -"- 115-130 см. .....чел.
-"- Ж...шт., -"- свыше 130 см. .... чел.
_________________________
Всего столов................ шт.
Стул группы А...шт., детей ростом до 80 см......... чел.
-"- Б...шт., -"- 80-90 см. .....чел.
-"- В...шт., -"- 90-100 см. .....чел.
-"- Г...шт., -"- 100-115 см. .....чел.
-"- Д...шт., -"- 115-130 см. .....чел.
-"- Ж...шт., -"- 130 и выше см. .... чел.
_________________________
Всего стульев................ шт.
Пользуются столами и стульями, соответствующими росту ........
детей.
Примечание: 1. Карта заполняется не позднее 15 сентября воспитателем и медицинским работником дошкольного учреждения.
2. Количество столов и стульев указывается по их маркировочному знаку.
Приложение 3 к Методическим указаниям
Утверждаю:
зав. детскими яслями-садом
N ________
_______________
(подпись)
"____" __________198 г.
Карта рассаживания детей за столами ........... группы
"____"_________198 г.
-----------T-------------T-------T-------T----------------T--------------
Фамилия ¦ Рост (см) ¦ Зрение¦ Слух ¦ Группа мебели ¦ Ряд, место
имя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----------+-------------+-------+-------+----------------+--------------
При рассаживании учтено:
понижение зрения у .................. детей,
понижение слуха у .................... детей.
Примечание: карта заполняется не позднее 15 сентября воспитателем и медицинским работником дошкольного учреждения.