Постановление Правительства РФ от 29 декабря 2005 г. N 833 "О федеральной целевой программе "Русский язык (2006 - 2010 годы)"
По состоянию на 25 сентября 2006 года
В целях укрепления государственности, национальной безопасности и престижа Российской Федерации, ее полноправного вхождения в мировое политическое, экономическое и культурное пространство, развития интеграционных процессов в Содружестве Независимых Государств Правительство Российской Федерации постановляет:
1. Утвердить прилагаемую федеральную целевую программу "Русский язык (2006 - 2010 годы)" (далее - Программа).
2. Министерству экономического развития и торговли Российской Федерации и Министерству финансов Российской Федерации при формировании проектов федерального бюджета на соответствующие годы включать Программу в перечень федеральных целевых программ, подлежащих финансированию за счет средств федерального бюджета.
3. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации при принятии в 2006 - 2010 годах региональных целевых программ, направленных на укрепление позиций русского языка, учитывать положения Программы.
Председатель Правительства
Российской Федерации
М. Фрадков
Москва
29 декабря 2005 г.
N 833
Федеральная целевая программа
"Русский язык (2006 - 2010 годы)"
(утв. постановлением Правительства РФ от 29 декабря 2005 г. N 833)
Паспорт
федеральной целевой программы "Русский язык (2006 - 2010 годы)"
Наименование Программы - федеральная целевая программа "Русский язык
(2006 - 2010 годы)"
Дата принятия решения - распоряжение Правительства Российской
о разработке Программы Федерации от 5 сентября 2005 г. N 1355-р
(наименование и номер
соответствующего
правового акта)
Государственные - Федеральное агентство по образованию,
заказчики Программы Федеральное агентство по науке и инновациям
Государственный - Министерство образования и науки Российской
заказчик-координатор Федерации
Программы
Основные разработчики - Российская академия наук, Российская академия
Программы образования, Московский государственный
университет имени М.В. Ломоносова,
Санкт-Петербургский государственный
университет, Московский государственный
лингвистический университет, Государственный
институт русского языка имени А.С. Пушкина,
Российский университет дружбы народов,
Российский центр международного научного и
культурного сотрудничества при Министерстве
иностранных дел Российской Федерации
Цель и задачи - целью Программы является создание условий для
Программы полноценной реализации функций русского языка
как государственного языка Российской
Федерации и языка межнационального общения для
укрепления государственности, национальной
безопасности и престижа страны, развития
интеграционных процессов в
государствах - участниках СНГ, полноправного
вхождения Российской Федерации в мировое
политическое, экономическое, культурное и
образовательное пространство.
В Российской Федерации стратегическими
задачами Программы являются:
обеспечение эффективного функционирования
русского языка как государственного языка
Российской Федерации;
укрепление позиций русского языка как средства
межнационального общения народов Российской
Федерации;
создание полноценных условий для развития
русского языка как национального языка
русского народа.
В зарубежных странах стратегическими задачами
Программы являются:
обеспечение эффективного функционирования
русского языка как основы развития
интеграционных процессов в СНГ;
обеспечение распространения и изучения
русского языка и культуры России в зарубежных
странах;
обеспечение наиболее полного удовлетворения
языковых и культурных потребностей
соотечественников за рубежом
Важнейшие показатели и - доля региональных средств массовой информации,
индикаторы Программы в которых соблюдаются нормы русского
литературного языка;
увеличение количества детей беженцев и
вынужденных переселенцев, изучающих русский
язык и литературу;
количество выпускников системы общего и
профессионального образования с высоким
уровнем владения русским языком;
доступность для населения зарубежных стран
просветительских мероприятий, популяризирующих
русский язык, литературу и культуру России;
доля лиц, владеющих русским языком, среди
населения государств - участников СНГ и стран
Балтии;
увеличение количества лиц, получающих
образование на русском языке, среди населения
государств - участников СНГ и стран Балтии;
доступность для населения государств -
участников СНГ и стран Балтии консультационных
услуг в сфере русского языка и культуры
России;
доступность для населения государств -
участников СНГ и стран Балтии телерадиовещания
на русском языке;
доступность для населения государств -
участников СНГ и стран Балтии мероприятий,
связанных с русским языком и культурой России;
доля лиц, владеющих русским языком, в
зарубежных странах;
доступность изучения русского языка и культуры
России для населения зарубежных стран;
доступность для населения зарубежных стран
мероприятий, связанных с русским языком и
культурой России;
увеличение количества лиц среди населения
зарубежных стран, в отношении которых
осуществляется деятельность общественных
организаций, популяризирующих русский язык и
культуру России;
доступность для соотечественников (детей и
взрослых) за рубежом телерадиовещания на
русском языке
Сроки и этапы - Программа рассчитана на 2006 - 2010 годы и
реализации Программы осуществляется в 3 этапа:
I этап (2006 - 2007 годы) - разработка и
создание методологической и
научно-методической базы для реализации
Программы (комплекс просветительских, научных
и образовательных мероприятий Программы);
II этап (2008 - 2009 годы) - применение на
практике концептуальных основ и новых
технологий в процессе реализации Программы;
III этап (2010 год) - завершение реализации
Программы и анализ ее результатов
Объемы и источники - необходимый объем финансирования Программы в
финансирования ценах соответствующих лет составляет
Программы 1580,5 млн. рублей, в том числе:
средства федерального бюджета -
1300 млн. рублей;
средства бюджетов субъектов Российской
Федерации - 266,89 млн. рублей;
средства внебюджетных источников -
13,61 млн. рублей
Ожидаемые конечные - увеличение количества субъектов Российской
результаты реализации Федерации, в которых действуют нормативные
Программы и показатели правовые акты, обеспечивающие бесконфликтное
социально-экономичес- функционирование русского языка как
кой эффективности государственного языка Российской Федерации, с
42 до 91 процента;
увеличение количества образовательных
учреждений в субъектах Российской Федерации,
в которых соблюдается соотношение федерального
и регионального (национально-регионального)
компонентов базисного учебного плана и
государственного образовательного стандарта
общего образования в части русского языка и
литературы, с 45 до 90 процентов;
увеличение количества образовательных
учреждений с этнокультурным компонентом с 15
до 40 процентов;
увеличение количества региональных средств
массовой информации, в которых соблюдаются
нормы русского литературного языка, с 45 до
90 процентов;
увеличение количества детей беженцев и
вынужденных переселенцев, изучающих русский
язык и литературу, с 45 до 90 процентов;
увеличение количества изданных и
распространенных учебно-методических и
аудиовизуальных материалов для обучения
беженцев и вынужденных переселенцев, а также
их детей русскому языку и литературе с 45 до
90 процентов;
увеличение количества образовательных
учреждений общего образования, реализующих
образовательные программы по культуре речи и
риторике, с 45 до 90 процентов;
увеличение количества вузов, реализующих
образовательные программы по русскому языку и
культуре речи, с 50 до 55 процентов;
увеличение количества выпускников системы
общего и профессионального образования с
высоким уровнем владения русским языком с 45
до 90 процентов;
увеличение количества изданных и
распространенных программ и учебных комплексов
по русскому языку и литературе с
лингвокультурологическим компонентом с 15 до
40 процентов;
увеличение количества просветительских
мероприятий, популяризирующих русский язык,
литературу и культуру России (олимпиады,
конкурсы, фестивали, праздники и др.),
с 3 до 25 процентов;
увеличение количества лиц, проживающих в
государствах - участниках СНГ и странах Балтии
и изучающих русский язык и культуру России,
соответственно с 45 до 90 процентов и с 15 до
40 процентов;
расширение объема телерадиовещания на русском
языке в государствах - участниках СНГ и
странах Балтии с 45 до 90 процентов;
увеличение количества участников мероприятий,
связанных с русским языком, литературой и
культурой России, которые проводятся в
государствах - участниках СНГ и странах
Балтии, с 45 до 90 процентов;
увеличение количества участников мероприятий,
связанных с русским языком, литературой и
культурой России, которые проводятся в
зарубежных странах, с 5 до 25 процентов;
увеличение количества и численности
общественных организаций и объединений за
рубежом, в деятельность которых входит
популяризация русского языка и культуры
России, с 15 до 40 процентов;
увеличение количества потребителей теле- и
радиопрограмм, посвященных русскому языку и
культуре России, для соотечественников (детей
и взрослых) за рубежом с 15 до 40 процентов;
увеличение количества участников кружков и
курсов русского языка для соотечественников
(детей и взрослых) за рубежом с 5 до
50 процентов;
увеличение количества потребителей услуг
дистанционного обучения соотечественников за
рубежом русскому языку и культуре России с 3
до 25 процентов
I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа
В период существования Советского Союза на русском как основном государственном языке разговаривали 286 млн. человек. К настоящему времени население 14 бывших республик СССР насчитывает свыше 140 млн. человек и по численности почти равно населению Российской Федерации, однако русским языком владеет, по оценкам, представленным в докладе Министерства иностранных дел Российской Федерации "Русский язык в мире", 100 млн. человек. Согласно экспертным оценкам, через 10 лет число лиц, владеющих русским языком в этих странах, уменьшится более чем в 2 раза. Например, в Литве русским языком владеют 80 процентов лиц старшего и среднего возраста и лишь 13 процентов лиц моложе 15 лет.
В Российской Федерации также наблюдается снижение уровня владения русским языком как государственным, особенно среди представителей молодого поколения, сужение сферы его функционирования как средства межнационального общения, искажение литературных норм и культуры речи в среде политических деятелей, государственных служащих, работников культуры, радио, телевидения.
Федеральная целевая программа "Русский язык (2006 - 2010 годы)" (далее - Программа) является организационной основой решения проблемы применения государственного языка и языков народов Российской Федерации. Президент Российской Федерации Путин В.В. придает особое значение сохранению, укреплению, развитию и распространению русского языка как важнейшего средства консолидации российского общества, интеграции государств - участников СНГ, вхождения России в мировое экономическое, политическое, культурное и образовательное пространство (поручение Президента Российской Федерации от 4 января 2005 г. N Пр-22).
В Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 25 апреля 2005 г. поставлена задача формирования единого экономического, гуманитарного и правового пространства СНГ, поскольку Россия связана с бывшими республиками СССР, а ныне независимыми государствами, единством исторической судьбы, русским языком и великой культурой.
Разработку Программы обусловили следующие факторы:
необходимость создания условий функционирования русского языка как важнейшего средства обеспечения государственной целостности России и национальной безопасности;
необходимость обеспечения условий для реализации принципов, основанных на понимании статуса государственного языка, закрепленного за русским языком Конституцией Российской Федерации, как объединяющего элемента политической, экономической и культурной сфер жизни страны;
потребность страны в проведении единой политики в языковой сфере во всех субъектах Российской Федерации;
необходимость создания равных условий для овладения русским языком всеми гражданами Российской Федерации;
актуальность упрочения роли русского языка как одной из важнейших социально-культурных составляющих объединения российского гражданского общества;
необходимость поддержки русского языка как средства межнационального общения в государствах - участниках СНГ;
необходимость укрепления позиций русского языка в мире для дальнейшего развития политических, экономических, социальных и культурных отношений с зарубежными странами, а также русскими диаспорами в них;
необходимость формирования положительного отношения к России в мировом сообществе.
Основаниями для разработки Программы являются Федеральный закон "О государственном языке Российской Федерации", Закон Российской Федерации "О языках народов Российской Федерации", Приоритетные направления развития образования в Российской Федерации, Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 25 апреля 2005 г., а также распоряжение Правительства Российской Федерации от 5 сентября 2005 г. N 1355-р.
Опыт выполнения федеральных целевых программ "Русский язык" на 2002 - 2005 годы и "Программа поддержки Российской Федерацией интеграционных процессов в области образования в Содружестве Независимых Государств" на 2004 - 2005 годы показал целесообразность их объединения для осуществления комплексного подхода к решению государственных проблем в сфере образования, а также проблем применения государственного языка и других языков Российской Федерации. Реализация федеральной целевой программы "Русский язык" на 2002 - 2005 годы позволила привлечь к участию 63 организации из 7 федеральных округов, включая 36 субъектов Российской Федерации, а также из 3 государств - участников СНГ. Изучена языковая ситуация в Сибири, Тюменской области, на Крайнем Севере и Дальнем Востоке, издана серия сборников "Права человека и законодательство о языках Российской Федерации" по 8 субъектам Российской Федерации.
В результате проведенных исследований были разработаны квалификационные требования к государственным служащим Российской Федерации, касающиеся уровня владения русским языком и культуры речи, созданы типовые тестовые материалы.
Исследовано языковое законодательство стран Балтии, разработаны принципы и методика социолингвистического контроля языковых ситуаций в странах ближнего зарубежья, в частности, странах Балтии.
Общий тираж всей изданной учебно-методической литературы по русскому языку как иностранному составил 22895 экземпляров. Вся выпущенная продукция была распространена за рубежом через систему российских зарубежных центров науки и культуры при Министерстве иностранных дел Российской Федерации и по линии Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы, а также поступила в библиотеки российских вузов, ведущих обучение русскому языку студентов-иностранцев.
В рамках федеральной целевой программы "Программа поддержки Российской Федерацией интеграционных процессов в области образования в Содружестве Независимых Государств" на 2004 - 2005 годы осуществлена поставка в общеобразовательные учреждения, ведущие обучение на русском языке, Республики Армения, Республики Белоруссия, Республики Казахстан, Киргизской Республики и Республики Таджикистан комплектов учебников и учебно-методической литературы и мультимедийных обучающих программ на сумму около 50 млн. рублей.
В государствах ближнего зарубежья обеспечен учебный процесс для 10 тыс. человек, обучающихся в Российско-Армянском (Славянском) университете в г. Ереване (Республика Армения), в Российско-Белорусском (Славянском) университете в г. Могилеве (Республика Белоруссия), в Российско-Киргизском (Славянском) университете в г. Бишкеке (Киргизская Республика), в Российско-Таджикском (Славянском) университете в г. Душанбе (Республика Таджикистан) и Российско-Туркменской общеобразовательной школе в г. Ашхабаде (Туркменистан).
Обеспечен учебный процесс по российским образовательным стандартам в более чем 70 филиалах российских вузов.
В ходе реализации федеральных целевых программ "Русский язык" на 2002 - 2005 годы и "Программа поддержки Российской Федерацией интеграционных процессов в области образования в Содружестве Независимых Государств" на 2004 - 2005 годы стало очевидным, что, несмотря на наметившиеся в области функционирования русского языка положительные сдвиги, еще сохраняют остроту следующие проблемы:
отсутствие комплексного подхода к решению стратегических задач;
невысокая эффективность межведомственной координации;
необходимость вовлечения гражданского общества и представителей бизнеса в решение проблем;
недостаточность бюджетного финансирования.
Решение этих проблем требует применения эффективных механизмов и методов.
Применение программно-целевого метода позволит:
обеспечить последовательность и контроль инвестирования государственных средств, предназначенных для финансирования Программы;
выявить круг приоритетных объектов и субъектов инвестирования Программы;
разработать и внедрить технологию решения актуальных проблем в области применения государственного языка и других языков Российской Федерации с участием институтов гражданского общества;
создать организационную основу реализации Программы;
создать предпосылки и условия для устойчивого развития и функционирования образованной в ходе выполнения Программы инфраструктуры после 2010 года.
Для реализации стратегических задач Программы предусматривается создание централизованных механизмов их решения на федеральном уровне, использование полученных результатов на региональном и муниципальном уровнях, а также формирование системы индикаторов и показателей реализации Программы. Это возможно только при использовании программно-целевого метода.
Решение проблем программно-целевым методом направлено на создание условий и предпосылок для максимально эффективного управления государственными финансами в соответствии с приоритетами Программы в условиях существующих бюджетных ограничений.
В настоящее время отсутствие институциональных механизмов реализации Программы приводит к следующим последствиям:
угроза разрушения единого информационного, образовательного, социально-культурного и экономического пространства Российской Федерации;
снижение престижа России в мировом сообществе;
ущемление прав личности российских граждан, касающееся дискриминации по языковому признаку;
ослабление национальной самоидентификации россиян;
снижение активности интеграционных процессов в государствах - участниках СНГ.
После распада СССР за пределами России - в государствах - участниках СНГ и странах Балтии - осталось проживать более 20 млн. этнических русских, а также 2 - 3 млн. человек, принадлежащих к русскоязычным этническим группам. С объявлением национальных языков государственными у русскоязычного населения в этих странах возникли затруднения социального характера, связанные с их гражданским, трудовым, профессиональным, культурным и образовательным статусом.
К 2004 году русский язык остался государственным лишь в Республике Белоруссия. Русский язык по-прежнему преобладает в белорусских средствах массовой информации, 75 процентов детей учатся в русскоязычных школах. В вузах доля учебных предметов, обучение по которым ведется на русском языке, составляет около 90 процентов. Довольно сильны позиции русского языка в Республике Казахстан, где он имеет статус языка официального общения и на нем выходит более половины местных печатных изданий и телепередач. Государственные служащие обязаны знать оба языка. Сходной является ситуация и в Киргизской Республике, где русскому языку с 2000 года придан официальный статус. Сделано это в немалой степени для того, чтобы приостановить поток выезда из страны русскоязычных специалистов. В этом государстве русский язык объявлен обязательным для использования в органах государственной власти и местного самоуправления. Кроме того, в большинстве киргизских вузов преподавание ведется на русском языке.
В остальных государствах - участниках СНГ русский язык имеет статус языка межнационального общения, языка национального меньшинства или иностранного. Языком национального меньшинства русский является в Республике Армения, Грузии и Украине. В Литовской Республике и Эстонской Республике русский язык является иностранным с 1995 года, в Латвийской Республике - с 1999 года.
Непоследовательность в реализации политики государства в области русского языка как мирового снижает авторитет страны в международном сообществе, ее конкурентоспособность на мировом рынке труда, ослабляет патриотизм подрастающего поколения и его гражданское самосознание.
Недостатки реализации политики в сфере русского языка как государственного приводят к снижению уровня владения гражданами Российской Федерации русским языком. Развитие этого процесса может привести к утрате интереса к русской культуре в стране и мире, а также другим негативным последствиям.
Ограниченное употребление русского языка как языка межнационального общения ведет к этнокультурному разобщению населения России и государств - участников СНГ.
Сужение сферы распространения русского языка в мире приводит к снижению статуса его как мирового, ассимиляции и дезинтеграции соотечественников за рубежом, ограничению культурного, политического и экономического присутствия России в регионах, на которые распространяются ее интересы.
Отстающая от реальных потребностей общества система подготовки, переподготовки и повышения квалификации учителей и преподавателей русского языка препятствует качественному преподаванию этого предмета в средней и высшей школе. Неразвитая система дистанционного обучения русскому языку и слабое использование перспективных информационных технологий не позволяет удовлетворить в полной мере потребности личности и общества в этой сфере.
Несовершенство системы языковой подготовки иностранных специалистов препятствует экспорту услуг российского образования.
Отсутствие нормативной правовой базы оценки уровня владения русским языком иностранными гражданами снижает мотивацию к его изучению и сужает сферу его применения в образовательной, культурной, политической и предпринимательской деятельности.
Отсутствие нормативной правовой базы функционирования национальной системы оценки качества владения русским языком российскими гражданами приводит, в частности, к снижению профессионального уровня работников во всех сферах народного хозяйства.
В настоящее время недостаточно развиты механизмы привлечения некоммерческих, общественных и профессиональных организаций к формированию и реализации Программы.
Недостаточная разработанность нового поколения учебно-методической литературы по русскому языку приводит к неэффективности учебного процесса и снижению мотивации к изучению русского языка.
Указанные проблемы могут быть решены в процессе реализации Программы, являющейся инструментом политики в сфере языка, с применением программно-целевого метода.
II. Основные цель и задачи Программы с указанием сроков и этапов ее реализации, а также индикаторов и показателей
Цель Программы - создание условий для полноценной реализации функций русского языка как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения для укрепления государственности, национальной безопасности и престижа страны, развития интеграционных процессов в государствах - участниках СНГ, полноправного вхождения Российской Федерации в мировое политическое, экономическое, культурное и образовательное пространство.
Для достижения поставленной цели должны быть решены стратегические задачи Программы.
В Российской Федерации стратегическими задачами являются:
обеспечение эффективного функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации;
укрепление позиций русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации;
создание полноценных условий для развития русского языка как национального языка русского народа.
В зарубежных странах стратегическими задачами являются:
обеспечение эффективного функционирования русского языка как основы развития интеграционных процессов в СНГ, а также поддержки русского языка в странах Балтии;
обеспечение распространения и изучения русского языка и культуры России в зарубежных странах;
обеспечение наиболее полного удовлетворения языковых и культурных потребностей соотечественников за рубежом.
Программа рассчитана на 2006 - 2010 годы и осуществляется в 3 этапа.
I этап реализации Программы (2006 - 2007 годы) предполагает разработку и создание методологической и научно-методической базы для реализации Программы (комплекс просветительских, научных и образовательных мероприятий Программы).
II этап реализации Программы (2008 - 2009 годы) предусматривает применение на практике концептуальных основ и новых технологий в процессе реализации Программы, возможность обучения русскому языку и получения образования на русском языке гражданами государств -участников СНГ.
На III этапе (2010 год) осуществляется завершение реализации Программы и анализ ее результатов.
Показатели Программы, характеризующие ход ее реализации, приведены в приложении N 1.
Система показателей и индикаторов Программы, характеризирующих реализацию стратегических задач, приведена в приложении N 2.
Перечень мероприятий Программы приведен в приложении N 3.
III. Обоснование ресурсного обеспечения Программы
Необходимый объем финансирования Программы за счет федерального бюджета в ценах соответствующих лет составляет 1300 млн. рублей, в том числе:
на обеспечение эффективного функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации - 81,5 млн. рублей;
на укрепление позиций русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации - 62,5 млн. рублей;
на создание полноценных условий для развития русского языка как национального языка русского народа - 271,5 млн. рублей;
на обеспечение эффективного функционирования русского языка как основы развития интеграционных процессов в СНГ - 402,5 млн. рублей;
на обеспечение распространения и изучения русского языка и культуры России в зарубежных странах - 366 млн. рублей;
на обеспечение наиболее полного удовлетворения языковых и культурных потребностей соотечественников за рубежом - 63 млн. рублей;
на организационно-техническое и информационное сопровождение мероприятий Программы - 53 млн. рублей.
Из этих средств затраты на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы составят 12 млн. рублей, на прочие нужды - 1288 млн. рублей.
По экспертным оценкам, основанным на анализе региональных бюджетов, вклад субъектов Российской Федерации в разработку и реализацию скоординированных региональных программ составит до 20 процентов затрат Программы за счет средств региональных бюджетов.
Вклад государств - участников СНГ в реализацию Программы предусматривается прежде всего в использовании материально-технической базы созданных Российской Федерацией и правительствами этих государств в рамках действующих межправительственных соглашений по сотрудничеству в области образования 4 российско-национальных (славянских) университетов совместного ведения в Республике Армения, Республике Белоруссия, Киргизской Республике и Республике Таджикистан, а также Российско-Туркменской школы в г. Ашхабаде (Туркменистан), ведущих обучение по российским образовательным стандартам (в настоящее время в них обучается свыше 10 тысяч человек). На базе этих образовательных учреждений одновременно с образовательным процессом осуществляется целый ряд мероприятий, связанных с поддержкой и распространением изучения русского языка, литературы и культуры России и получением образования на русском языке, таких как проведение симпозиумов, конференций, праздников, фестивалей русского языка, презентаций, семинаров по повышению квалификации преподавателей, олимпиад и конкурсов среди обучающихся, а также реализация программ дистанционного обучения русскому языку. При этом используются аудиторный фонд, оргтехника, средства коммуникации и персонал этих образовательных учреждений. При реализации дистанционных обучающих программ эксплуатируется созданная в указанных государствах - участниках СНГ инфраструктура приема телерадиовещательного и Интернет-сигнала. Помимо этого при поставке учебников, учебно-методической и другой литературы на русском языке, мультимедийных и технических средств обучения органы исполнительной власти в сфере образования этих государств - участников СНГ принимают на себя обязательства по обеспечению таможенного режима.
Таким образом, вклад государств - участников СНГ в реализацию Программы, по экспертным оценкам, суммарно может быть оценен примерно в 15 процентов затрат Программы.
Финансирование мероприятий Программы планируется производить за счет средств федерального бюджета и средств бюджетов субъектов Российской Федерации в порядке софинансирования с учетом соответствующих нормативных правовых актов. При этом субъекты Российской Федерации могут разрабатывать собственные региональные программы, финансируемые из средств своих бюджетов, с аналогичным названием и использованием квалификационных признаков, применяемых для Программы, или отдельные региональные проекты. Для реализации Программы также привлекаются внебюджетные источники.
Объемы финансирования Программы приведены в приложении N 4.
IV. Механизм реализации Программы, включающий в себя механизм управления Программой и механизм взаимодействия государственных заказчиков
При реализации Программы необходимо учитывать следующие факторы:
направленность мероприятий Программы на достижение результатов, оцениваемых на основе социально-экономических показателей (управление по результатам);
общефедеральное значение решаемых проблем;
направленность мероприятий Программы на повышение качества преподавания и доступности изучения русского языка на основе системных изменений в сфере образования, осуществляемых в рамках модернизации российского образования;
комплексный подход, включающий проектно-аналитическое обоснование, научно-методическое сопровождение, апробацию, распространение результатов мероприятий и проектов, нормативно-правовое обеспечение, формирование кадрового потенциала, использование информационно-коммуникационных технологий и материально-техническое обеспечение;
активное привлечение институтов гражданского общества к формированию и реализации мероприятий Программы;
определение современных образовательных и информационных технологий как приоритетных.
В целях реализации мероприятий Программы государственные заказчики Программы осуществляют:
привлечение к разработке проектов в рамках мероприятий Программы, а также к уточнению показателей и индикаторов Программы представителей общественных объединений, научной и педагогической общественности;
анализ источников финансирования мероприятий Программы и возможностей привлечения к реализации указанных мероприятий максимально широкого круга исполнителей;
мониторинг эффективности реализуемых мероприятий Программы на основе системы индикаторов и показателей;
внесение на основании данных мониторинга эффективности реализуемых мероприятий Программы предложений по внесению изменений в перечень мероприятий Программы, предусмотренный в приложении N 3 к настоящей Программе, а также в их ресурсное обеспечение;
ежегодное уточнение показателей и размеров затрат на выполнение мероприятий Программы с учетом средств, выделяемых на реализацию Программы.
Государственные заказчики Программы разрабатывают предложения по мероприятиям Программы и вносят их на рассмотрение государственному заказчику-координатору Программы.
Государственный заказчик-координатор Программы в установленном порядке согласовывает и утверждает предложения государственных заказчиков Программы по реализации мероприятий Программы и объем их финансирования.
Ответственными за формирование Программы является Министерство образования и науки Российской Федерации совместно с Федеральным агентством по образованию. Ответственными за реализацию являются Федеральное агентство по образованию и Федеральное агентство по науке и инновациям.
Министерство образования и науки Российской Федерации является государственным заказчиком-координатором Программы.
Государственный заказчик-координатор Программы:
разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации Программы;
подготавливает ежегодно доклад о ходе реализации Программы;
подготавливает ежегодно в установленном порядке предложения по внесению изменений в перечень мероприятий Программы, предусмотренный в приложении N 3 к настоящей Программе, на очередной финансовый год, уточняет размеры затрат на выполнение мероприятий Программы, а также механизм ее реализации;
разрабатывает систему индикаторов и показателей для мониторинга реализации мероприятий Программы;
несет ответственность за своевременную и качественную подготовку и реализацию Программы, а также обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию;
организует внедрение информационных технологий в целях управления реализацией Программы и контроля за ходом ее реализации;
осуществляет координацию деятельности государственных заказчиков по подготовке и реализации мероприятий Программы, а также по анализу и рациональному использованию средств федерального бюджета и средств из внебюджетных источников;
утверждает положение об управлении Программой.
В целях обеспечения управления реализацией Программы, государственным заказчиком-координатором Программы создается научно-координационный совет Программы. В состав научно-координационного совета входят ученые и специалисты в области русского языка и других областях знаний, которые необходимы для решения стратегических задач Программы, представители предпринимательского сообщества, общественных объединений, а также представители государственных заказчиков Программы и других органов исполнительной власти.
Регламент работы научно-координационного совета и его персональный состав утверждается Министерством образования и науки Российской Федерации. Председателем указанного совета является Министр образования и науки Российской Федерации.
Государственными заказчиками Программы являются Федеральное агентство по образованию и Федеральное агентство по науке и инновациям.
Федеральное агентство по образованию:
подготавливает предложения по формированию перечня мероприятий Программы;
проводит контроль результатов реализации мероприятий Программы;
организует независимую оценку результативности и эффективности мероприятий Программы;
осуществляет ведение ежеквартальной отчетности по реализации Программы;
осуществляет отбор на конкурсной основе исполнителей работ и услуг, а также поставщиков продукции по каждому мероприятию Программы;
подписывает соответствующие соглашения (договоры) о намерениях между государственным заказчиком Программы и организациями, касающиеся мероприятий, финансируемых за счет средств внебюджетных источников;
организует размещение в электронном виде информации о ходе и результатах реализации Программы, финансировании мероприятий Программы, привлечении средств внебюджетных источников, проведении конкурсов на размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ и оказание услуг для государственных нужд;
с учетом выделяемых на реализацию Программы средств ежегодно уточняет показатели и размеры затрат на выполнение мероприятий Программы, механизм реализации Программы, состав исполнителей.
Федеральное агентство по науке и инновациям:
подготавливает предложения по реализации проектов, предусматривающих проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в рамках реализации Программы, организует проведение независимой экспертизы результатов реализации Программы и подготавливает отчет о них;
подготавливает предложения и участвует в уточнении индикаторов и показателей реализации мероприятий Программы;
подготавливает предложения по совершенствованию механизмов реализации Программы.
Мероприятия по сопровождению Программы осуществляются за счет средств, выделяемых на реализацию Программы, и включают в себя методическое и организационно-техническое сопровождение, а также экспертное сопровождение реализации Программы (экспертиза проектов и результатов их выполнения), контроль за реализацией Программы.
Отбор поставщиков товаров, работ, услуг для реализации мероприятий Программы осуществляется в порядке, установленном законом.
В рамках отдельных мероприятий запланирована поставка учебно-методической литературы по русскому языку и русской литературе, аудиовизуальных средств обучения, аппаратно-программного оборудования для центров русского языка на базе высших учебных заведений федерального подчинения в Российской Федерации и центров по изучению русского языка в зарубежных странах. Эти проекты могут быть реализованы за счет средств федерального бюджета при условии софинансирования за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации.
Для реализации мероприятий Программы не предусматривается предоставление субъектам Российской Федерации субсидий и субвенций.
Передача материально-технических ресурсов, приобретенных за счет средств федерального бюджета, государственным образовательным учреждениям, находящимся в ведении субъектов Российской Федерации и муниципальных образований, осуществляется государственным заказчиком Программы по акту приема-передачи между государственным заказчиком Программы, поставщиком (исполнителем) и получателем товаров (работ, услуг) в соответствии с перечнем мероприятий Программы, предусмотренным в приложении N 3 к настоящей Программе.
V. Оценка социально-экономической эффективности Программы
Реализация Программы предполагает решение ее стратегических задач.
В качестве результатов решения задачи обеспечения эффективного функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации ожидается:
увеличение количества субъектов Российской Федерации, в которых обеспечивается бесконфликтное функционирование русского языка как государственного языка Российской Федерации;
увеличение количества образовательных учреждений в субъектах Российской Федерации, соблюдающих соотношение федерального и регионального (национально-регионального) компонентов базисного учебного плана и государственного образовательного стандарта общего образования в части русского языка и литературы.
В качестве результатов решения задачи укрепления позиций русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации ожидается:
увеличение количества образовательных учреждений с этнокультурным компонентом;
увеличение количества региональных средств массовой информации, соблюдающих в своей деятельности нормы русского литературного языка;
увеличение количества детей беженцев и вынужденных переселенцев, изучающих русский язык и литературу;
увеличение количества изданных и распространенных учебно-методических и аудиовизуальных материалов для обучения беженцев и вынужденных переселенцев и их детей русскому языку и литературе.
В качестве результатов решения задачи создания полноценных условий для развития русского языка как национального языка русского народа ожидается:
увеличение количества образовательных учреждений общего образования, реализующих образовательные программы по культуре речи и риторике;
рост количества вузов, реализующих образовательные программы по русскому языку и культуре речи;
увеличение количества выпускников системы общего и профессионального образования с высоким уровнем владения русским языком;
рост количества изданных и распространенных программ и учебных комплексов по русскому языку и литературе с лингвокультурологическим компонентом;
увеличение количества изданных и распространенных научно-популярных книг и журналов, посвященных русскому языку и литературе;
увеличение количества просветительских мероприятий, популяризирующих русский язык, литературу и культуру России (олимпиады, конкурсы, фестивали, праздники и др.).
В качестве результатов решения задачи обеспечения эффективного функционирования русского языка как основы развития интеграционных процессов в СНГ, а также поддержки русского языка в странах Балтии ожидается:
увеличение количества лиц, изучающих русский язык и культуру России, в государствах - участниках СНГ и странах Балтии;
увеличение количества лиц, получающих образование на русском языке, в государствах - участниках СНГ и странах Балтии;
увеличение количества потребителей консультационных услуг в сфере русского языка и культуры России в государствах - участниках СНГ и странах Балтии;
увеличение объема телерадиовещания на русском языке в государствах - участниках СНГ и странах Балтии;
увеличение числа участников мероприятий, связанных с русским языком, литературой и культурой России, которые проводятся в государствах - участниках СНГ и странах Балтии;
увеличение количества российских преподавателей русского языка и литературы, направляемых в образовательные учреждения государств - участников СНГ и стран Балтии.
В качестве результатов решения задачи обеспечения распространения и изучения русского языка и культуры России в зарубежных странах ожидается:
увеличение количества лиц, изучающих русский язык и культуру России, в зарубежных странах;
увеличение количества лиц, владеющих русским языком, в зарубежных странах;
увеличение количества участников мероприятий, связанных с русским языком, литературой и культурой России, которые проводятся в зарубежных странах;
увеличение количества и численности общественных организаций и объединений за рубежом, в сферу деятельности которых входит популяризация русского языка и культуры России за рубежом.
В качестве результатов решения задачи обеспечения наиболее полного удовлетворения языковых и культурных потребностей соотечественников за рубежом ожидается:
увеличение количества соотечественников (детей и взрослых) за рубежом, испытывающих потребность в изучении русского языка и культуры России;
увеличение количества потребителей телерадиопрограмм, связанных с русским языком и культурой России, для соотечественников (детей и взрослых) за рубежом;
увеличение количества участников кружков и курсов русского языка для соотечественников (детей и взрослых) за рубежом;
увеличение количества изданных и распространенных учебно-методических материалов для дистанционного обучения соотечественников (детей и взрослых) за рубежом русскому языку и литературе;
увеличение количества потребителей услуг дистанционного обучения соотечественников за рубежом русскому языку и культуре России.
Приложение N 1 к федеральной целевой программе "Русский язык (2006 - 2010 годы)"
Показатели федеральной целевой программы "Русский язык (2006 - 2010 годы)", характеризующие ход ее реализации
----------------------------T-------------------------------------T--------------------------------¬ ¦ Стратегические задачи ¦ Показатели Программы ¦ Значение показателей ¦ ¦ Программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------T----------------+ ¦ ¦ ¦ 2005 год ¦ 2010 год ¦ +---------------------------+-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦Обеспечение эффективного¦доля субъектов Российской Федерации,¦ 42 процента ¦ 91 процент ¦ ¦функционирования русского¦в которых действуют правовые акты,¦ ¦ ¦ ¦языка как государственного¦обеспечивающие бесконфликтное¦ ¦ ¦ ¦языка Российской Федерации ¦функционирование русского языка как¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного языка Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доля образовательных учреждений в¦ 45 процентов ¦ 90 процентов ¦ ¦ ¦субъектах Российской Федерации, в¦ ¦ ¦ ¦ ¦которых полностью реализуются¦ ¦ ¦ ¦ ¦требования базисного учебного плана и¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного образовательного¦ ¦ ¦ ¦ ¦стандарта общего образования в части¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка и литературы ¦ ¦ ¦ +---------------------------+-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦Укрепление позиций русского¦доля образовательных учреждений с¦ 15 процентов ¦ 40 процентов ¦ ¦языка как средства¦этнокультурным компонентом ¦ ¦ ¦ ¦межнационального общения+-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦народов Российской¦доля региональных средств массовой¦ 45 процентов ¦ 90 процентов ¦ ¦Федерации ¦информации, в которых соблюдаются¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормы русского литературного языка ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доля детей беженцев и вынужденных¦ 45 процентов ¦ 90 процентов ¦ ¦ ¦переселенцев, изучающих русский язык¦ ¦ ¦ ¦ ¦и литературу ¦ ¦ ¦ +---------------------------+-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦Создание полноценных¦доля лиц, обучающихся в¦ 45 процентов ¦ 90 процентов ¦ ¦условий для развития¦образовательных учреждениях общего и¦ ¦ ¦ ¦русского языка как¦профессионального образования,¦ ¦ ¦ ¦национального языка¦которые изучают культуру речи ¦ ¦ ¦ ¦русского народа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доля выпускников системы общего и¦ 45 процентов ¦ 90 процентов ¦ ¦ ¦профессионального образования с¦ ¦ ¦ ¦ ¦высоким уровнем владения русским¦ ¦ ¦ ¦ ¦языком ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦обеспеченность населения¦ 15 процентов ¦ 40 процентов ¦ ¦ ¦лингвокультурологической информацией¦ ¦ ¦ ¦ ¦в сфере русского языка и литературы ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доступность для населения государств¦ 3 процента ¦ 25 процентов ¦ ¦ ¦- участников СНГ и стран Балтии¦ ¦ ¦ ¦ ¦просветительских мероприятий,¦ ¦ ¦ ¦ ¦популяризирующих русский язык,¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературу и культуру России ¦ ¦ ¦ +---------------------------+-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦Обеспечение эффективного¦доля лиц, владеющих русским языком,¦ 15 процентов ¦ 40 процентов ¦ ¦функционирования русского¦среди населения государств -¦ ¦ ¦ ¦языка как основы развития¦участников СНГ и стран Балтии ¦ ¦ ¦ ¦интеграционных процессов в+-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦СНГ, а также поддержки¦доля лиц среди населения государств -¦ 3 процента ¦ 25 процентов ¦ ¦русского языка в странах¦участников СНГ и стран Балтии,¦ ¦ ¦ ¦Балтии ¦получающих образование на русском¦ ¦ ¦ ¦ ¦языке ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доступность для населения государств¦ 45 процентов ¦ 90 процентов ¦ ¦ ¦- участников СНГ и стран Балтии¦ ¦ ¦ ¦ ¦консультационных услуг в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка и культуры России ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доступность для населения государств¦ 45 процентов ¦ 90 процентов ¦ ¦ ¦- участников СНГ и стран Балтии¦ ¦ ¦ ¦ ¦телерадиовещания на русском языке ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доступность для населения государств¦ 45 процентов ¦ 90 процентов ¦ ¦ ¦- участников СНГ и стран Балтии¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий, связанных с русским¦ ¦ ¦ ¦ ¦языком и культурой России ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доля российских преподавателей в¦ 3 процента ¦ 25 процентов ¦ ¦ ¦общем числе преподавателей русского¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка и литературы в¦ ¦ ¦ ¦ ¦государствах - участниках СНГ и¦ ¦ ¦ ¦ ¦странах Балтии ¦ ¦ ¦ +---------------------------+-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦Обеспечение распространения¦доля лиц, владеющих русским языком, в¦ 3 процента ¦ 25 процентов ¦ ¦и изучения русского языка и¦зарубежных странах ¦ ¦ ¦ ¦культуры России в+-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦зарубежных странах ¦доступность изучения русского языка и¦ 5 процентов ¦ 25 процентов ¦ ¦ ¦культуры России для населения¦ ¦ ¦ ¦ ¦зарубежных стран ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доступность для населения зарубежных¦ 45 процентов ¦ 90 процентов ¦ ¦ ¦стран мероприятий, связанных с¦ ¦ ¦ ¦ ¦русским языком и культурой России ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доля лиц среди населения зарубежных¦ 15 процентов ¦ 40 процентов ¦ ¦ ¦стран, в отношении которых¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществляется деятельность¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественных организаций,¦ ¦ ¦ ¦ ¦популяризирующих русский язык,¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературу и культуру России ¦ ¦ ¦ +---------------------------+-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦Обеспечение наиболее¦доступность изучения и поддержания¦ 45 процентов ¦ 90 процентов ¦ ¦полного удовлетворения¦русского языка и культуры России для¦ ¦ ¦ ¦языковых и культурных¦соотечественников (детей и взрослых)¦ ¦ ¦ ¦потребностей ¦за рубежом ¦ ¦ ¦ ¦соотечественников за+-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦рубежом ¦доступность для соотечественников¦ 15 процентов ¦ 40 процентов ¦ ¦ ¦(детей и взрослых) за рубежом¦ ¦ ¦ ¦ ¦телерадиовещания на русском языке ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доступность кружков и курсов русского¦ 5 процентов ¦ 50 процентов ¦ ¦ ¦языка для соотечественников (детей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦взрослых) за рубежом ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------+---------------+----------------+ ¦ ¦доступность дистанционного обучения¦ 3 процента ¦ 25 процентов ¦ ¦ ¦русскому языку и культуре России для¦ ¦ ¦ ¦ ¦соотечественников (детей и взрослых)¦ ¦ ¦ ¦ ¦за рубежом ¦ ¦ ¦ L---------------------------+-------------------------------------+---------------+-----------------
Приложение N 2 к Федеральной целевой программе "Русский язык (2006 - 2010 годы)"
Система
показателей и индикаторов федеральной целевой программы "Русский язык (2006 - 2010 годы)"
(по отношению к 2005 году)
----------------------------T----------------------------------T-----------------------------------¬ ¦ Стратегические задачи ¦ Показатели Программы ¦ Индикаторы Программы ¦ ¦ Программы ¦ ¦ ¦ +---------------------------+----------------------------------+-----------------------------------+ ¦Обеспечение эффективного¦доля субъектов Российской¦увеличение количества субъектов¦ ¦функционирования русского¦Федерации, в которых действуют¦Российской Федерации, в которых¦ ¦языка как государственного¦правовые акты, обеспечивающие¦обеспечивается бесконфликтное¦ ¦языка Российской Федерации ¦бесконфликтное функционирование¦функционирование русского языка как¦ ¦ ¦русского языка как¦государственного языка Российской¦ ¦ ¦государственного языка Российской¦Федерации ¦ ¦ ¦Федерации ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2006 год - 45 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2007 год - 57 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 68 процентов ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 79 процентов ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 91 процент ¦увеличение количества¦ ¦ ¦доля образовательных учреждений в¦образовательных учреждений в¦ ¦ ¦субъектах Российской Федерации, в¦субъектах Российской Федерации,¦ ¦ ¦которых полностью реализуются¦соблюдающих соотношение¦ ¦ ¦требования базисного учебного¦федерального и регионального¦ ¦ ¦плана и государственного¦(национально-регионального) ¦ ¦ ¦образовательного стандарта общего¦компонентов базисного учебного¦ ¦ ¦образования в части русского языка¦плана и государственного¦ ¦ ¦и литературы ¦образовательного стандарта общего¦ ¦ ¦2006 год - 50 процентов ¦образования в части русского языка¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦и литературы ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества граждан¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации, имеющих¦ ¦ ¦ ¦возможность получить консультацию¦ ¦ ¦ ¦по вопросам функционирования¦ ¦ ¦ ¦русского языка как государственного¦ ¦ ¦ ¦языка Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 60 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 100 процентов ¦ +---------------------------+----------------------------------+-----------------------------------+ ¦Укрепление позиций русского¦доля образовательных учреждений с¦увеличение количества¦ ¦языка как средства¦этнокультурным компонентом ¦образовательных учреждений с¦ ¦межнационального общения¦2006 год - 20 процентов ¦этнокультурным компонентом ¦ ¦народов Российской¦2007 год - 25 процентов ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦Федерации ¦2008 год - 30 процентов ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 35 процентов ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доля региональных средств массовой¦увеличение количества региональных¦ ¦ ¦информации, в которых соблюдаются¦средств массовой информации, в¦ ¦ ¦нормы русского литературного языка¦которых соблюдаются нормы русского¦ ¦ ¦2006 год - 50 процентов ¦литературного языка ¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества изданных и¦ ¦ ¦ ¦распространенных ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методических ¦ ¦ ¦ ¦и культурно-просветительских ¦ ¦ ¦ ¦изданий и аудиовизуальных¦ ¦ ¦ ¦материалов для учителей русского¦ ¦ ¦ ¦языка и ¦ ¦ ¦ ¦литературы и лиц, обучающихся в¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦учреждениях с этнокультурным¦ ¦ ¦ ¦компонентом ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества органов¦ ¦ ¦ ¦управления образованием субъектов¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации и¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений,¦ ¦ ¦ ¦применяющих в своей деятельности¦ ¦ ¦ ¦прогнозы и рекомендации по вопросам¦ ¦ ¦ ¦функционирования русского языка как¦ ¦ ¦ ¦языка межнационального общения¦ ¦ ¦ ¦народов Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 60 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 100 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦количество детей беженцев и¦увеличение количества детей¦ ¦ ¦вынужденных переселенцев,¦беженцев и вынужденных¦ ¦ ¦изучающих русский язык и¦переселенцев, изучающих русский¦ ¦ ¦литературу ¦язык и литературу ¦ ¦ ¦2006 год - 50 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества изданных и¦ ¦ ¦ ¦распространенных ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методических и¦ ¦ ¦ ¦аудиовизуальных материалов для¦ ¦ ¦ ¦обучения беженцев и вынужденных¦ ¦ ¦ ¦переселенцев и их детей русскому¦ ¦ ¦ ¦языку и литературе ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ +---------------------------+----------------------------------+-----------------------------------+ ¦Создание полноценных¦количество лиц, обучающихся в¦увеличение количества¦ ¦условий для развития¦образовательных учреждениях общего¦образовательных учреждений общего и¦ ¦русского языка как¦и профессионального образования,¦профессионального образования,¦ ¦национального языка¦которые изучают культуру речи ¦реализующих образовательные¦ ¦русского народа ¦2006 год - 50 процентов ¦программы по культуре речи и¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦риторике ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества вузов,¦ ¦ ¦ ¦реализующих образовательные¦ ¦ ¦ ¦программы по русскому языку и¦ ¦ ¦ ¦культуре речи ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества граждан¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации, имеющих¦ ¦ ¦ ¦возможность получить консультацию¦ ¦ ¦ ¦по вопросам функционирования¦ ¦ ¦ ¦русского языка в различных сферах¦ ¦ ¦ ¦его употребления ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 60 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 100 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доля выпускников образовательных¦увеличение доли выпускников¦ ¦ ¦учреждений системы общего и¦образовательных учреждений системы¦ ¦ ¦профессионального образования с¦общего и профессионального¦ ¦ ¦высоким уровнем владения русским¦образования с высоким уровнем¦ ¦ ¦языком ¦владения русским языком ¦ ¦ ¦2006 год - 50 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦обеспеченность населения¦увеличение количества изданных и¦ ¦ ¦лингвокультурологической ¦распространенных программ и учебных¦ ¦ ¦информацией в сфере русского языка¦комплексов по русскому языку и¦ ¦ ¦и литературы ¦литературе с¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦лингвокультурологическим ¦ ¦ ¦2007 год - 25 процентов ¦компонентом ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 35 процентов ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества изданных и¦ ¦ ¦ ¦распространенных научно-популярных¦ ¦ ¦ ¦книг и журналов по русскому языку и¦ ¦ ¦ ¦литературе ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность для населения¦увеличение количества¦ ¦ ¦просветительских мероприятий,¦просветительских мероприятий,¦ ¦ ¦популяризирующих ¦популяризирующих русский язык, ¦ ¦ ¦русский язык, литературу и¦литературу и культуру России¦ ¦ ¦культуру России ¦(олимпиады, конкурсы, фестивали,¦ ¦ ¦2006 год - 5 процентов ¦праздники и др.) ¦ ¦ ¦2007 год - 10 процентов ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦2007 год - 25 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦2009 год - 35 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность для населения¦увеличение количества участников¦ ¦ ¦мероприятий, проводимых Российским¦просветительских мероприятий,¦ ¦ ¦обществом преподавателей русского¦популяризирующих русский язык,¦ ¦ ¦языка и литературы ¦литературу и культуру ¦ ¦ ¦2006 год - 50 процентов ¦России (олимпиады, конкурсы,¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦фестивали, праздники и др.) ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2006 год - 50 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2007 год - 60 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2008 год - 70 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества мероприятий,¦ ¦ ¦ ¦проводимых Российским обществом¦ ¦ ¦ ¦преподавателей русского языка и¦ ¦ ¦ ¦литературы ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества участников¦ ¦ ¦ ¦мероприятий, проводимых Российским¦ ¦ ¦ ¦обществом преподавателей русского¦ ¦ ¦ ¦языка и литературы ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 25 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 35 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦ +---------------------------+----------------------------------+-----------------------------------+ ¦Обеспечение эффективного¦доля лиц, владеющих русским¦увеличение количества лиц,¦ ¦функционирования русского¦языком, среди населения государств¦изучающих русский язык и культуру,¦ ¦языка как основы развития¦- участников СНГ и стран Балтии ¦в государствах - участниках СНГ и¦ ¦интеграционных процессов в¦2006 год - 20 процентов ¦странах Балтии ¦ ¦СНГ, а также поддержки¦2007 год - 25 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦русского языка в странах¦2008 год - 30 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦Балтии ¦2009 год - 35 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦количество лиц среди населения¦увеличение количества лиц,¦ ¦ ¦государств - участников СНГ и¦получающих образование на русском¦ ¦ ¦стран Балтии, получающих¦языке, в государствах - участниках¦ ¦ ¦образование на русском языке ¦СНГ и странах Балтии ¦ ¦ ¦2006 год - 5 процентов ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦2007 год - 10 процентов ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность для населения¦увеличение количества потребителей ¦ ¦ ¦государств - участников СНГ и¦консультационных услуг в сфере¦ ¦ ¦стран Балтии консультационных¦русского языка и культуры России в¦ ¦ ¦услуг в сфере русского языка¦государствах - участниках СНГ и¦ ¦ ¦и культуры России ¦странах Балтии ¦ ¦ ¦2006 год - 50 процентов ¦2006 год - 50 процентов ¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦2007 год - 60 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2008 год - 70 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2009 год - 80 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2010 год - 90 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность для населения¦увеличение объема телерадиовещания¦ ¦ ¦государств - участников СНГ и¦на русском языке в государствах -¦ ¦ ¦стран Балтии телерадиовещания на¦участниках СНГ и странах Балтии ¦ ¦ ¦русском языке ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2006 год - 50 процентов ¦2007 год - 25 процентов ¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2009 год - 35 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2010 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность для населения¦увеличение количества¦ ¦ ¦государств - участников СНГ и¦образовательных и¦ ¦ ¦стран Балтии информации,¦культурно-просветительских ¦ ¦ ¦касающейся русского языка и¦программ, ориентированных на¦ ¦ ¦культуры России, в сети Интернет ¦русскоязычную аудиторию государств¦ ¦ ¦2006 год - 50 процентов ¦- участников СНГ и стран Балтии ¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества потребителей¦ ¦ ¦ ¦образовательных и¦ ¦ ¦ ¦культурно-просветительских ¦ ¦ ¦ ¦программ, ориентированных на¦ ¦ ¦ ¦русскоязычную аудиторию государств¦ ¦ ¦ ¦- участников СНГ и стран Балтии ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 25 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 35 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества¦ ¦ ¦ ¦специализированных порталов и¦ ¦ ¦ ¦сайтов в сети Интернет,¦ ¦ ¦ ¦обеспечивающих лиц, интересующихся¦ ¦ ¦ ¦информацией о русском языке, в¦ ¦ ¦ ¦государствах - участниках СНГ и¦ ¦ ¦ ¦странах Балтии ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества потребителей¦ ¦ ¦ ¦услуг специализированных порталов и¦ ¦ ¦ ¦сайтов в сети Интернет, посвященных¦ ¦ ¦ ¦русскому языку, в государствах -¦ ¦ ¦ ¦участниках СНГ и странах Балтии ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 25 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 35 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность для населения¦увеличение количества изданных и¦ ¦ ¦государств - участников СНГ и¦распространенных ¦ ¦ ¦стран Балтии мероприятий,¦учебно-методических комплексов по¦ ¦ ¦связанных с русским языком и¦русскому языку и литературе в¦ ¦ ¦культурой России ¦государствах - участниках СНГ и¦ ¦ ¦2006 год - 50 процентов ¦странах Балтии ¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества участников¦ ¦ ¦ ¦мероприятий, связанных с русским¦ ¦ ¦ ¦языком, литературой и культурой¦ ¦ ¦ ¦России, которые проводятся в¦ ¦ ¦ ¦государствах - участниках СНГ и¦ ¦ ¦ ¦странах Балтии ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 25 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 35 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доля российских преподавателей¦увеличение количества лиц,¦ ¦ ¦русского языка и литературы в¦обучающихся по российским¦ ¦ ¦государствах - участниках СНГ и¦образовательным стандартам в¦ ¦ ¦странах Балтии ¦образовательных учреждениях общего¦ ¦ ¦2006 год - 5 процентов ¦и профессионального образования в¦ ¦ ¦2007 год - 10 процентов ¦государствах - участниках СНГ и¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦странах Балтии ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦количество лиц, использующих форму¦увеличение количества российских¦ ¦ ¦дистанционного обучения русскому¦преподавателей русского языка и¦ ¦ ¦языку и литературе, среди¦литературы, направляемых в¦ ¦ ¦населения государств - участников¦образовательные учреждения¦ ¦ ¦СНГ и стран Балтии ¦государств - участников СНГ и стран¦ ¦ ¦2006 год - 5 процентов ¦Балтии ¦ ¦ ¦2007 год - 10 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества потребителей¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ¦ ¦ ¦ ¦дистанционного обучения по русскому¦ ¦ ¦ ¦языку и литературе в государствах -¦ ¦ ¦ ¦участниках СНГ и странах Балтии ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ +---------------------------+----------------------------------+-----------------------------------+ ¦Обеспечение распространения¦количество лиц, владеющих русским¦увеличение количества лиц,¦ ¦и изучения русского языка и¦языком, в зарубежных странах ¦изучающих русский язык и культуру¦ ¦культуры России в¦2006 год - 5 процентов ¦России, в зарубежных странах ¦ ¦зарубежных странах ¦2007 год - 10 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность изучения русского¦увеличение количества лиц,¦ ¦ ¦языка и культуры России для¦владеющих русским языком, в¦ ¦ ¦населения зарубежных стран ¦зарубежных странах ¦ ¦ ¦2006 год - 10 процентов ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦2007 год - 20 процентов ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность для населения¦увеличение количества участников¦ ¦ ¦зарубежных стран мероприятий,¦мероприятий, связанных с русским¦ ¦ ¦связанных с русским языком и¦языком, литературой и культурой¦ ¦ ¦культурой России ¦России, которые проводятся в¦ ¦ ¦2006 год - 50 процентов ¦зарубежных странах ¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2007 год - 25 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2009 год - 35 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность для населения¦увеличение количества изданных и¦ ¦ ¦зарубежных стран информационных¦распространенных информационных¦ ¦ ¦материалов, касающихся русского¦материалов, касающихся русского¦ ¦ ¦языка и культуры России ¦языка и культуры России, в¦ ¦ ¦2006 год - 50 процентов ¦зарубежных странах ¦ ¦ ¦2007 год - 60 процентов ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2007 год - 25 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2009 год - 35 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества изданных и¦ ¦ ¦ ¦распространенных ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методических материалов, в¦ ¦ ¦ ¦том числе национально¦ ¦ ¦ ¦ориентированных, для различных форм¦ ¦ ¦ ¦обучения русскому языку и¦ ¦ ¦ ¦литературе в ¦ ¦ ¦ ¦зарубежных странах ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 25 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 35 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества лиц,¦ ¦ ¦ ¦принимающих участие в семинарах¦ ¦ ¦ ¦зарубежных преподавателей русского¦ ¦ ¦ ¦языка и литературы, проводимых в¦ ¦ ¦ ¦зарубежных странах и в Российской¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦количество лиц среди населения¦увеличение количества общественных¦ ¦ ¦зарубежных стран, в отношении¦организаций и объединений за¦ ¦ ¦которых осуществляется¦рубежом, в деятельность которых¦ ¦ ¦деятельность общественных¦входит популяризация русского языка¦ ¦ ¦организаций, популяризирующих¦и культуры России за рубежом ¦ ¦ ¦русский язык и культуру России ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2007 год - 25 процентов ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 35 процентов ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность для населения¦увеличение количества участников¦ ¦ ¦зарубежных стран мероприятий¦мероприятий, проводимых¦ ¦ ¦Международной ассоциации¦Международной ассоциацией¦ ¦ ¦преподавателей русского языка и¦преподавателей русского языка и¦ ¦ ¦литературы ¦литературы ¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦2007 год - 25 процентов ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 35 процентов ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦2010 год - 25 процентов ¦ +---------------------------+----------------------------------+-----------------------------------+ ¦Обеспечение наиболее¦доступность изучения и поддержания¦увеличение количества¦ ¦полного удовлетворения¦русского языка и культуры России¦соотечественников (детей и¦ ¦языковых и культурных¦для соотечественников (детей и¦взрослых) за рубежом, испытывающих¦ ¦потребностей ¦взрослых) за рубежом ¦потребность в изучении русского¦ ¦соотечественников за¦2006 год - 50 процентов ¦языка и культуры России ¦ ¦рубежом ¦2007 год - 60 процентов ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 70 процентов ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 80 процентов ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 90 процентов ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность для соотечественников¦увеличение количества потребителей¦ ¦ ¦(детей и взрослых) за рубежом¦телерадиопрограмм в зарубежных¦ ¦ ¦телерадиовещания на русском языке ¦странах по русскому языку и¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦культуре России для¦ ¦ ¦2007 год - 25 процентов ¦соотечественников (детей и¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦взрослых) за рубежом ¦ ¦ ¦2009 год - 35 процентов ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность для соотечественников¦увеличение количества изданных и¦ ¦ ¦за рубежом информационных¦распространенных газет и журналов¦ ¦ ¦материалов по русскому языку и¦просветительского характера для¦ ¦ ¦культуре ¦соотечественников (детей и¦ ¦ ¦2006 год - 20 процентов ¦взрослых) за рубежом ¦ ¦ ¦2007 год - 25 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 35 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 40 процентов ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность лингвистических смен в¦увеличение количества участников¦ ¦ ¦детских оздоровительных центрах¦лингвистических смен в детских¦ ¦ ¦для детей соотечественников за¦оздоровительных центрах для детей¦ ¦ ¦рубежом ¦соотечественников за рубежом ¦ ¦ ¦2006 год - 5 процентов ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦2007 год - 10 процентов ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность кружков и курсов¦увеличение количества участников¦ ¦ ¦русского языка для¦кружков и курсов русского языка, в¦ ¦ ¦соотечественников (детей и¦которых обучаются соотечественники¦ ¦ ¦взрослых) за рубежом ¦(дети и взрослые) за рубежом ¦ ¦ ¦2006 год - 10 процентов ¦2006 год - 5 процентов ¦ ¦ ¦2007 год - 20 процентов ¦2007 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦2008 год - 15 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦2009 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦2010 год - 25 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦доступность дистанционного¦увеличение количества изданных и¦ ¦ ¦обучения русскому языку и культуре¦распространенных ¦ ¦ ¦России для соотечественников¦учебно-методических материалов для¦ ¦ ¦(детей и взрослых) за рубежом ¦кружков и курсов русского языка, в¦ ¦ ¦2006 год - 5 процентов ¦которых обучаются соотечественники¦ ¦ ¦2007 год - 10 процентов ¦(дети и взрослые) за рубежом ¦ ¦ ¦2008 год - 15 процентов ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦2009 год - 20 процентов ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества изданных и¦ ¦ ¦ ¦распространенных ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методических материалов для¦ ¦ ¦ ¦дистанционного обучения¦ ¦ ¦ ¦соотечественников (детей и¦ ¦ ¦ ¦взрослых) за рубежом русскому языку¦ ¦ ¦ ¦и культуре России ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ ¦ +----------------------------------+-----------------------------------+ ¦ ¦ ¦увеличение количества потребителей¦ ¦ ¦ ¦услуг дистанционного обучения¦ ¦ ¦ ¦соотечественников за рубежом¦ ¦ ¦ ¦русскому языку и культуре России ¦ ¦ ¦ ¦2006 год - 10 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2007 год - 20 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2008 год - 30 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2009 год - 40 процентов ¦ ¦ ¦ ¦2010 год - 50 процентов ¦ L---------------------------+----------------------------------+------------------------------------
Приложение N 3 к федеральной целевой программе "Русский язык (2006 - 2010 годы)"
Перечень
мероприятий федеральной целевой программы "Русский язык (2006 - 2010 годы)"
(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)
---T------------------------T------------T----------------------------------------------T---------------------¬ ¦ ¦ ¦ Источник ¦ Объем финансирования ¦Ожидаемые результаты ¦ ¦ ¦ ¦финансирова-+--------T-------------------------------------+реализации Программы ¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ 2006 - ¦ в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2010 го-+-------T------T-------T------T-------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ды - ¦ 2006 ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ всего ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ I. Научно-исследовательские работы ¦ ¦ ¦ ¦ Обеспечение эффективного функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦1.¦Исследование ¦ средства ¦ 0,88 ¦ 0,2 ¦ 0,15 ¦ 0,15 ¦ 0,18 ¦ 0,2 ¦банк данных,¦ ¦ ¦функционирования ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержащий информацию¦ ¦ ¦русского языка как¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о динамике развития и¦ ¦ ¦государственного языка+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+состояния русского¦ ¦ ¦Российской Федерации ¦внебюджетные¦ 0,525 ¦ 0,025 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,2 ¦языка как¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации во всех¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сферах официального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систематизированную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по субъектам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Аналитические обзоры ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦2.¦Исследование состояния¦ средства ¦ 0,765 ¦ 0,15 ¦ 0,14 ¦ 0,145 ¦ 0,16 ¦ 0,17 ¦банк данных,¦ ¦ ¦преподавания и изучения¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержащий информацию¦ ¦ ¦русского языка в системе¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о динамике развития и¦ ¦ ¦образования Российской+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+состоянии ¦ ¦ ¦Федерации ¦внебюджетные¦ 0,525 ¦ 0,025 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,2 ¦преподавания и¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучения русского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систематизированную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по субъектам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Нормативная база для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦определения уровня¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦владения русским¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языком выпускниками¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы общего и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Аналитические обзоры ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦3.¦Подготовка прогнозов и¦ средства ¦ 0,995 ¦ 0,2 ¦0,145 ¦ 0,15 ¦ 0,2 ¦ 0,3 ¦прогнозы и¦ ¦ ¦рекомендаций по вопросам¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекомендации по¦ ¦ ¦функционирования ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вопросам ¦ ¦ ¦русского языка как+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+функционирования ¦ ¦ ¦государственного языка¦внебюджетные¦ 0,525 ¦ 0,025 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,2 ¦русского языка как¦ ¦ ¦Российской Федерации.¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного в¦ ¦ ¦Создание языкового¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субъектах Российской¦ ¦ ¦эталона современного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации. ¦ ¦ ¦русского языка как¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Комплексный ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативный словарь¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современного русского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка, практическая¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грамматика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современного русского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературного языка.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Рекомендации по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стилистике деловой и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публичной речи ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦4.¦Совершенствование ¦ средства ¦ 0,725 ¦ 0,02 ¦ 0,16 ¦ 0,165 ¦ 0,18 ¦ 0,2 ¦научно-методическое ¦ ¦ ¦системы тестирования по¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦русскому языку для лиц,¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦определения уровня¦ ¦ ¦желающих приобрести+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+владения русским¦ ¦ ¦гражданство Российской¦внебюджетные¦ 0,825 ¦ 0,025 ¦ 0,2 ¦ 0,2 ¦ 0,2 ¦ 0,2 ¦языком лиц, желающих¦ ¦ ¦Федерации ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приобрести ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гражданство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦ Укрепление позиций русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦5.¦Исследование качества¦ средства ¦ 0,635 ¦ 0,2 ¦ 0,15 ¦ 0,125 ¦ 0,07 ¦ 0,09 ¦банк данных,¦ ¦ ¦владения русским языком¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержащий информацию¦ ¦ ¦как неродным лицами,¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦об уровне владения¦ ¦ ¦обучающимися в+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+лицами, обучающимися¦ ¦ ¦образовательных ¦внебюджетные¦ 0,425 ¦ 0,025 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦в образовательных¦ ¦ ¦учреждениях Российской¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русским языком как¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦неродным, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систематизированную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по субъектам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Аналитические обзоры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и рекомендации ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦6.¦Исследование ¦ средства ¦ 0,475 ¦ 0,2 ¦ 0,13 ¦ 0,145 ¦ - ¦ - ¦банк данных,¦ ¦ ¦употребления норм¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержащий информацию¦ ¦ ¦русского литературного¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о соблюдении норм¦ ¦ ¦языка в средствах+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+русского ¦ ¦ ¦массовой информации¦внебюджетные¦ 0,225 ¦ 0,025 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ - ¦ - ¦литературного языка в¦ ¦ ¦субъектов Российской¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средствах массовой¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информации субъектов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систематизированную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по субъектам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Аналитические обзоры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и рекомендации ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦7.¦Разработка комплекса мер¦ средства ¦ 0,795 ¦ 0,15 ¦0,145 ¦ 0,1 ¦ 0,2 ¦ 0,2 ¦комплекс мер по¦ ¦ ¦по усилению роли¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦усилению роли¦ ¦ ¦русского литературного¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского ¦ ¦ ¦языка в сохранении+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+литературного языка в¦ ¦ ¦единого образовательного¦внебюджетные¦ 0,625 ¦ 0,025 ¦ 0,2 ¦ 0,2 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦сохранении единого¦ ¦ ¦и культурного¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного и¦ ¦ ¦пространства Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурного ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пространства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦национально ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентированные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методики, учебные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы и комплексы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для различных форм¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения русскому¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языку как неродному;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно-методическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦база обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русскому языку как¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦неродному ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦8.¦Проведение ¦ средства ¦ 0,9 ¦ 0,15 ¦ 0,15 ¦ 0,1 ¦ 0,2 ¦ 0,3 ¦банк данных по¦ ¦ ¦систематического ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соблюдению баланса¦ ¦ ¦наблюдения и анализ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русско-национального ¦ ¦ ¦баланса +------------+--------+-------+------+-------+------+-------+двуязычия в субъектах¦ ¦ ¦русско-национального ¦внебюджетные¦ 0,425 ¦ 0,025 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦Российской Федерации.¦ ¦ ¦двуязычия на территории¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Аналитические обзоры,¦ ¦ ¦Российской Федерации.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прогнозная оценка и¦ ¦ ¦Подготовка прогнозов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекомендации по¦ ¦ ¦рекомендаций по вопросам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦функционированию ¦ ¦ ¦функционирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка как¦ ¦ ¦русского языка как языка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка ¦ ¦ ¦межнационального общения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦межнационального ¦ ¦ ¦народов Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общения народов¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦ Создание полноценных условий для развития русского языка как национального языка русского народа ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦9.¦ Исследование ¦ средства ¦ 0,815 ¦ - ¦0,155 ¦ 0,16 ¦ 0,2 ¦ 0,3 ¦банк данных,¦ ¦ ¦функционирования ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержащий информацию¦ ¦ ¦русского языка в¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦о динамике развития и¦ ¦ ¦неофициальных сферах+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+функционировании ¦ ¦ ¦употребления ¦внебюджетные¦ 1,1 ¦ - ¦ 0,25 ¦ 0,3 ¦ 0,25 ¦ 0,3 ¦русского языка в¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально-бытовой и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социально-культурной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сферах употребления,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систематизированную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по субъектам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Аналитические обзоры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и рекомендации ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦10¦Разработка ¦ средства ¦ 0,92 ¦ 0,15 ¦ 0,12 ¦ 0,15 ¦ 0,2 ¦ 0,3 ¦научно-методические ¦ ¦. ¦научно-методических ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основы изучения¦ ¦ ¦рекомендаций по изучению¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры русского¦ ¦ ¦культуры русского народа+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+народа в практике¦ ¦ ¦в практике преподавания¦внебюджетные¦ 1,15 ¦ 0,1 ¦ 0,25 ¦ 0,25 ¦ 0,25 ¦ 0,3 ¦преподавания русского¦ ¦ ¦русского языка в¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка в¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦учреждениях Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Современные учебные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пособия по русскому¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языку, культуре речи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и риторике для высших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных заведений,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русскому языку и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературе для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦Обеспечение эффективного функционирования русского языка как основы развития интеграционных процессов в СНГ, ¦ ¦ а также поддержки русского языка в странах Балтии ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦11¦Исследование положения и¦ средства ¦ 0,82 ¦ 0,15 ¦ 0,13 ¦ 0,1 ¦ 0,2 ¦ 0,24 ¦банк данных,¦ ¦. ¦реального использования¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержащий ¦ ¦ ¦русского языка в¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систематизированную ¦ ¦ ¦государствах -+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+информацию о реальном¦ ¦ ¦участниках СНГ и странах¦внебюджетные¦ 2,2 ¦ 0,1 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,6 ¦использовании ¦ ¦ ¦Балтии ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государствах -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участниках СНГ и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦странах Балтии.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Аналитические обзоры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и рекомендации ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦ Обеспечение распространения и изучения русского языка, литературы и культуры России в зарубежных странах ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦12¦Исследование потребности¦ средства ¦ 0,61 ¦ 0,1 ¦ 0,11 ¦ 0,1 ¦ 0,2 ¦ 0,1 ¦банк данных,¦ ¦. ¦в изучении и¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержащий ¦ ¦ ¦использовании русского¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систематизированную ¦ ¦ ¦языка в зарубежных+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+информацию о¦ ¦ ¦странах ¦внебюджетные¦ 2,2 ¦ 0, ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,6 ¦потребностях в¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучении и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использовании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зарубежных странах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержащую сведения о¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количестве лиц,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦владеющих русским¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языком, в зарубежных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦странах. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Аналитические обзоры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и рекомендации ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦ Обеспечение наиболее полного удовлетворения языковых и культурных потребностей соотечественников за рубежом ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦13¦Исследование потребности¦ средства ¦ 0,71 ¦ 0,09 ¦0,155 ¦ 0,16 ¦ 0,2 ¦ 0,1 ¦банк данных,¦ ¦. ¦соотечественников за¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержащий ¦ ¦ ¦рубежом в изучении¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систематизированную ¦ ¦ ¦русского языка и+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+информацию о¦ ¦ ¦культуры России ¦внебюджетные¦ 0,8 ¦ 0,05 ¦ 0,15 ¦ 0,15 ¦ 0,15 ¦ 0,3 ¦потребности ¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соотечественников за¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рубежом в изучении¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры России.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Аналитические обзоры¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и рекомендации ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦14¦Разработка комплекса мер¦ средства ¦ 1,1 ¦ 0,09 ¦ 0,16 ¦ 0,55 ¦ 0,2 ¦ 0,1 ¦сохранение языковой и¦ ¦. ¦по сохранению языковой и¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурной среды в¦ ¦ ¦культурной среды в¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русских диаспорах за¦ ¦ ¦русских диаспорах за+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+рубежом ¦ ¦ ¦рубежом ¦внебюджетные¦ 0,15 ¦ 0,05 ¦ 0,05 ¦ - ¦ 0,05 ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦ Организационно-техническое, экспертное и информационное сопровождение мероприятий Программы ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦15¦Экспертиза хода¦ средства ¦ 0,86 ¦ 0,15 ¦ 0,2 ¦ 0,1 ¦ 0,21 ¦ 0,2 ¦экспертные ¦ ¦. ¦реализации Программы и¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заключения, ¦ ¦ ¦ее проектов ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аналитические ¦ ¦ ¦ +------------+--------+-------+------+-------+------+-------+материалы о¦ ¦ ¦ ¦внебюджетные¦ 1,91 ¦ 0,21 ¦ 0,2 ¦ 0,2 ¦ 0,4 ¦ 0,9 ¦реализации Программы ¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦Всего по разделу ¦ ¦ 25,61 ¦ 2,81 ¦ 5,1 ¦ 5,3 ¦ 5,5 ¦ 6,9 ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦средства федерального¦ ¦ 12 ¦ 2 ¦ 2,2 ¦ 2,4 ¦ 2,6 ¦ 2,8 ¦ ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦внебюджетные средства ¦ ¦ 13,61 ¦ 0,81 ¦ 2,9 ¦ 2,9 ¦ 2,9 ¦ 4,1 ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦ II. Прочие нужды ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ Обеспечение эффективного функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦16¦Совершенствование ¦ средства ¦ 78,135 ¦ 12,93 ¦13,405¦ 15,39 ¦17,28 ¦ 19,13 ¦система тестирования¦ ¦. ¦системы тестирования по¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по русскому языку для¦ ¦ ¦русскому языку для лиц,¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лиц, желающих¦ ¦ ¦желающих приобрести+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+приобрести ¦ ¦ ¦гражданство Российской¦ средства ¦ 39 ¦ 8 ¦ 7 ¦ 7,5 ¦ 8 ¦ 8,5 ¦гражданство ¦ ¦ ¦Федерации ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦ Укрепление позиций русского языка как средства межнационального общения народов Российской Федерации ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦17¦Реализация комплекса мер¦ средства ¦ 59,65 ¦ 8,3 ¦ 9,88 ¦ 11,53 ¦13,53 ¦ 16,41 ¦научно-практические ¦ ¦. ¦по усилению роли¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекомендации по¦ ¦ ¦русского литературного¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦усилению роли¦ ¦ ¦языка в сохранении+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+русского ¦ ¦ ¦единого образовательного¦ средства ¦ 41 ¦ 9 ¦ 7,5 ¦ 8 ¦ 8,5 ¦ 8 ¦литературного языка в¦ ¦ ¦и культурного¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сохранении единого¦ ¦ ¦пространства Российской¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного и¦ ¦ ¦Федерации ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурного ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пространства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦ Создание полноценных условий для развития русского языка как национального языка русского народа ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦18¦Разработка ¦ средства ¦ 25 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦научно-методические ¦ ¦. ¦научно-методических ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекомендации и¦ ¦ ¦рекомендаций по изучению¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современные учебные¦ ¦ ¦культуры русского народа+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+пособия по изучению¦ ¦ ¦в практике преподавания¦ средства ¦ 15 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦культуры русского¦ ¦ ¦русского языка в¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦народа в практике¦ ¦ ¦образовательных ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавания русского¦ ¦ ¦учреждениях Российской+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+языка в¦ ¦ ¦Федерации и создание на¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦их базе современных¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦учебных пособий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦19¦Реализация комплекса¦ средства ¦ 220 ¦ 30 ¦ 40 ¦ 45 ¦ 50 ¦ 55 ¦ ¦ ¦. ¦мероприятий по¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществлению ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦просветительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦деятельности в области¦ средства ¦ 17 ¦ 3,5 ¦ 3 ¦ 3,5 ¦ 3,5 ¦ 3,5 ¦ ¦ ¦ ¦русского языка,¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы и культуры¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦России - всего ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦проведение мероприятий¦ средства ¦ 104 ¦ 7 ¦ 17 ¦ 20 ¦ 25 ¦ 35 ¦фестивали, конкурсы,¦ ¦ ¦по укреплению позиций¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады, праздники,¦ ¦ ¦русского языка ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дни русского языка ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦(фестивали, конкурсы,¦ средства ¦ 2,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады, праздники,¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дни русского языка) ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦оказание ¦ средства ¦ 20 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦организационно-мето- ¦ ¦ ¦организационно-методиче-¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дические и¦ ¦ ¦ской поддержки¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационные ¦ ¦ ¦просветительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалы по¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+проведению ¦ ¦ ¦деятельности Общества¦ средства ¦ 2,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦мероприятий Общества¦ ¦ ¦преподавателей русского¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавателей ¦ ¦ ¦языка и литературы в¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка и¦ ¦ ¦проведении общественно¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы ¦ ¦ ¦значимых мероприятий ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦оказание ¦ средства ¦ 24 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦издание и¦ ¦ ¦организационно-методиче-¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦распространение ¦ ¦ ¦ской поддержки¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦периодических ¦ ¦ ¦периодическим изданиям, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно-популярных ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+изданий, ведущих¦ ¦ ¦ведущим просветительскую¦ средства ¦ 2,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦просветительскую ¦ ¦ ¦деятельность в области¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность в¦ ¦ ¦русского языка и¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области русского¦ ¦ ¦литературы ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка и литературы ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦оказание ¦ средства ¦ 24 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦оснащение центров¦ ¦ ¦материально-технической ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка и¦ ¦ ¦поддержки ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры на базе¦ ¦ ¦культурно-просветительс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высших учебных¦ ¦ ¦кой деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведений ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+федерального ¦ ¦ ¦центров русского языка и¦ средства ¦ 4,5 ¦ 1 ¦ 0,5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦подчинения средствами¦ ¦ ¦культуры на базе высших¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуникации, ¦ ¦ ¦учебных заведений¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦справочной, ¦ ¦ ¦федерального подчинения ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦художественной и¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно-популярной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературой ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦подготовка циклов¦ средства ¦ 24 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦цикл телепередач,¦ ¦ ¦телепередач, посвященных¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посвященных вопросам¦ ¦ ¦вопросам русского языка¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка и¦ ¦ ¦и культуры русской речи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры русской речи¦ ¦ ¦ +------------+--------+-------+------+-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ 2,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦подготовка циклов¦ средства ¦ 24 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦цикл радиопередач,¦ ¦ ¦радиопередач, ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посвященных вопросам¦ ¦ ¦посвященных вопросам¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка и¦ ¦ ¦русского языка и+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+культуры русской речи¦ ¦ ¦культуры русской речи ¦ средства ¦ 2,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦20¦Научно-методические ¦ средства ¦ 24,765 ¦ 4,85 ¦4,725 ¦ 4,69 ¦ 6,1 ¦ 4,4 ¦электронная ¦ ¦. ¦мероприятия по¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦библиотека русской¦ ¦ ¦подготовке учителей и¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы, обучающая¦ ¦ ¦преподавателей русского+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+программа по русской¦ ¦ ¦языка и литературы на¦ средства ¦ 11 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦литературе, поисковая¦ ¦ ¦базе новых¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программа по¦ ¦ ¦информационных ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальной ¦ ¦ ¦технологий ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦филологической ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературе ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦Обеспечение эффективного функционирования русского языка как основы развития интеграционных процессов в СНГ, ¦ ¦ а также поддержки русского языка в странах Балтии ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦21¦Реализация комплекса мер¦ средства ¦ 401,68 ¦ 73,35 ¦75,37 ¦ 81,4 ¦ 83,8 ¦ 87,76 ¦ ¦ ¦. ¦по укреплению позиций¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка в¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государствах -+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦участниках СНГ и странах¦ средства ¦ 45,5 ¦ 9,5 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 9,5 ¦ 9,5 ¦ ¦ ¦ ¦Балтии - всего ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦проведение ¦ средства ¦ 21,68 ¦ 3,35 ¦ 5,37 ¦ 1,4 ¦ 3,8 ¦ 7,76 ¦организационно-мето- ¦ ¦ ¦научно-практических ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дические и¦ ¦ ¦конференций и семинаров¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационные ¦ ¦ ¦по проблемам+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+материалы по¦ ¦ ¦функционирования и¦ средства ¦ 7,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦проведению ¦ ¦ ¦преподавания русского¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно-практических ¦ ¦ ¦языка и литературы в¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференций, ¦ ¦ ¦государствах -¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семинаров по¦ ¦ ¦участниках СНГ и странах¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проблемам ¦ ¦ ¦Балтии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦функционирования и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавания русского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка и литературы в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государствах -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участниках СНГ и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦странах Балтии ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦поддержка и развитие¦ средства ¦ 20 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦сайт в¦ ¦ ¦интернет-портала по¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интернет-портале по¦ ¦ ¦русскому языку,¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русскому языку для¦ ¦ ¦ориентированного на+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+граждан государств -¦ ¦ ¦аудиторию государств -¦ средства ¦ 7,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦участников СНГ и¦ ¦ ¦участников СНГ и стран¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стран Балтии ¦ ¦ ¦Балтии ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦поддержка деятельности¦ средства ¦ 25 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦учебные комплексы для¦ ¦ ¦центров дистанционного¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дистанционного ¦ ¦ ¦обучения на базе высших¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения и оснащение¦ ¦ ¦учебных заведений+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+центров ¦ ¦ ¦федерального подчинения¦ средства ¦ 7,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦дистанционного ¦ ¦ ¦в Российской Федерации и¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения в Российской¦ ¦ ¦в государствах -¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации и в¦ ¦ ¦участниках СНГ для¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государствах - ¦ ¦ ¦реализации программ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участниках СНГ¦ ¦ ¦дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦образования на русском¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуникации, ¦ ¦ ¦языке всех уровней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативной правовой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и справочной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературой ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦проведение комплекса¦ средства ¦ 25 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦радиопередачи, ¦ ¦ ¦мероприятий ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посвященные русскому¦ ¦ ¦(радиопрограмм, ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языку и культуре¦ ¦ ¦викторин, конкурсов по+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+России, для аудитории¦ ¦ ¦русскому языку) с¦ средства ¦ 7,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦государств - ¦ ¦ ¦использованием ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участников СНГ ¦ ¦ ¦радиовещания ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государств - участников¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦СНГ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦поддержка и развитие¦ средства ¦ 80 ¦ 16 ¦ 16 ¦ 16 ¦ 16 ¦ 16 ¦образовательные и¦ ¦ ¦спутникового ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурно-просветите-¦ ¦ ¦образовательного ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦льские программы по¦ ¦ ¦телеканала для+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+русскому языку,¦ ¦ ¦обеспечения возможности¦ средства ¦ 7,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦литературе и культуре¦ ¦ ¦изучения русского языка¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦России для¦ ¦ ¦и получения российского¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спутникового ¦ ¦ ¦образования гражданами¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦государств - участников¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦телеканала, вещающего¦ ¦ ¦СНГ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на территорию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государств - участни-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков СНГ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦проведение мероприятий¦ средства ¦ 230 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 50 ¦ 50 ¦ 50 ¦организационно-мето- ¦ ¦ ¦по укреплению позиций¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дические и¦ ¦ ¦русского языка в¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационные ¦ ¦ ¦государствах -+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+материалы, ¦ ¦ ¦участниках СНГ и странах¦ средства ¦ 8 ¦ 2 ¦ 0,5 ¦ 1,5 ¦ 2 ¦ 2 ¦необходимые для¦ ¦ ¦Балтии (фестивали,¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведения ¦ ¦ ¦конкурсы, ежегодные¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий по¦ ¦ ¦олимпиады, праздники,¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укреплению позиций¦ ¦ ¦дни русского языка,¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка в¦ ¦ ¦образовательные и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государствах - ¦ ¦ ¦книжные выставки) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участниках СНГ и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦странах Балтии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(фестивали, конкурсы,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады, праздники,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дни русского языка,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦книжные выставки) ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦ Обеспечение распространения и изучения русского языка и культуры России в зарубежных странах ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦22¦Реализация комплекса мер¦ средства ¦ 330 ¦ 60 ¦ 65 ¦ 65 ¦ 70 ¦ 70 ¦ ¦ ¦. ¦по привлечению внимания,¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦популяризации и¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышению интереса к+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦изучению русского языка¦ средства ¦ 35,5 ¦ 8 ¦ 6,5 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ ¦ ¦ ¦и культуры России в¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиях новой¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦геополитической ситуации¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- всего ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦проведение мероприятий¦ средства ¦ 140 ¦ 20 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 25 ¦ 35 ¦организационно-мето- ¦ ¦ ¦по укреплению позиций¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дические и¦ ¦ ¦русского языка в¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационные ¦ ¦ ¦зарубежных странах+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+материалы, ¦ ¦ ¦(фестивали, конкурсы,¦ средства ¦ 4,5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 0,5 ¦ 1 ¦необходимые для¦ ¦ ¦олимпиады, праздники,¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведения ¦ ¦ ¦дни русского языка,¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий по¦ ¦ ¦образовательные и¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦укреплению позиций¦ ¦ ¦книжные выставки) ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зарубежных странах¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(фестивали, конкурсы,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦олимпиады, праздники,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дни русского языка,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦книжные выставки) ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦материально-техническое ¦ средства ¦ 25 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦издание и поставка¦ ¦ ¦оснащение ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методической ¦ ¦ ¦учебно-методической ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦продукции в целях¦ ¦ ¦продукцией с целью+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+привлечения внимания¦ ¦ ¦привлечения внимания и¦ средства ¦ 5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦и повышения интереса¦ ¦ ¦повышения интереса к¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к изучению русского¦ ¦ ¦изучению русского языка¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка и культуры¦ ¦ ¦и культуры России ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦России ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦создание и обеспечение¦ средства ¦ 25 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦организационно-мето- ¦ ¦ ¦функционирования ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дические и¦ ¦ ¦специализированного ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационные ¦ ¦ ¦культурно-образователь- +------------+--------+-------+------+-------+------+-------+материалы для¦ ¦ ¦ного интернет-портала по¦ средства ¦ 5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦обеспечения ¦ ¦ ¦русскому языку для¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦функционирования ¦ ¦ ¦иностранных граждан ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специализированного ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурно-образовате-¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦льного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦интернет-портала по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русскому языку для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иностранных граждан ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦материально-техническое ¦ средства ¦ 25 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦приобретение и¦ ¦ ¦оснащение библиотек¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поставка ¦ ¦ ¦центров русского языка в¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аудиовизуальных ¦ ¦ ¦зарубежных странах+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+изданий на русском¦ ¦ ¦аудиовизуальными ¦ средства ¦ 5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦языке для библиотек¦ ¦ ¦изданиями на русском¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центров русского¦ ¦ ¦языке ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка в зарубежных¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦странах ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦материально-техническое ¦ средства ¦ 25 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦приобретение и¦ ¦ ¦оснащение компьютерным¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поставка ¦ ¦ ¦оборудованием центров¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компьютерного ¦ ¦ ¦русского языка в+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+оборудования для¦ ¦ ¦зарубежных странах ¦ средства ¦ 5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦центров русского¦ ¦ ¦ ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка в зарубежных¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦странах ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦организационно-методиче-¦ средства ¦ 25 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦организационно-мето- ¦ ¦ ¦ская поддержка¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дические и¦ ¦ ¦культурно-просветительс-¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационные ¦ ¦ ¦кой деятельности+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+материалы по¦ ¦ ¦Международной ассоциации¦ средства ¦ 4,5 ¦ 1 ¦ 0,5 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦проведению ¦ ¦ ¦преподавателей русского¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий ¦ ¦ ¦языка и литературы ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Международной ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ассоциации ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦проведение ХI конгресса¦ средства ¦ 5 ¦ 5 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦издание сборников¦ ¦ ¦Международной ассоциации¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦докладов участников¦ ¦ ¦преподавателей русского¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ХI конгресса ¦ ¦ ¦языка и литературы +------------+--------+-------+------+-------+------+-------+Международной ¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ассоциации ¦ ¦ ¦ ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавателей ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка и¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦оснащение периодическими¦ средства ¦ 25 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦выпуск и поставка¦ ¦ ¦изданиями, ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦периодических ¦ ¦ ¦популяризирующими ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изданий, ¦ ¦ ¦русский язык за рубежом +------------+--------+-------+------+-------+------+-------+популяризирующих ¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ 2,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦русский язык за¦ ¦ ¦ ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рубежом ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦оснащение ¦ средства ¦ 25 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦поставка ¦ ¦ ¦учебно-методической, ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методической, ¦ ¦ ¦справочной, ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦справочной, ¦ ¦ ¦научно-популярной и+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+научно-популярной и¦ ¦ ¦художественной ¦ средства ¦ 2,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦ 0,5 ¦художественной ¦ ¦ ¦литературой на русском¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы на русском¦ ¦ ¦языке центров русского¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языке в центры¦ ¦ ¦языка и ассоциаций¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка и¦ ¦ ¦выпускников российских¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ассоциации ¦ ¦ ¦высших учебных заведений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников ¦ ¦ ¦в зарубежных странах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦российских высших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных заведений в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зарубежных странах ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦проведение комплекса¦ средства ¦ 10 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 10 ¦ - ¦организационно-мето- ¦ ¦ ¦мероприятий, посвященных¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дические и¦ ¦ ¦празднованию 210-летия¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационные ¦ ¦ ¦со дня рождения+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+материалы по¦ ¦ ¦А.С. Пушкина ¦ средства ¦ 0,5 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 0,5 ¦ - ¦проведению ¦ ¦ ¦ ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий, ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посвященных юбилею¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦А.С. Пушкина ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦23¦Организационно-методиче-¦ средства ¦ 35,39 ¦ 7,9 ¦ 6,39 ¦ 7,9 ¦ 5,3 ¦ 7,9 ¦ ¦ ¦. ¦ская поддержка различных¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦форм изучения и¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавания русского+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦языка и культуры России¦ средства ¦ 10 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦- всего ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦оснащение учебными¦ средства ¦ 16 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦издание и поставка¦ ¦ ¦пособиями для различных¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных пособий для¦ ¦ ¦форм обучения русскому¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных форм¦ ¦ ¦языку вне языковой среды+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+обучения русскому¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ 5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 0,5 ¦ 1 ¦ 0,5 ¦языку вне языковой¦ ¦ ¦ ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среды ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦проведение мероприятий¦ средства ¦ 19,39 ¦ 4,9 ¦ 2,39 ¦ 4,9 ¦ 2,3 ¦ 4,9 ¦семинары, совещания,¦ ¦ ¦для преподавателей и¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференции для¦ ¦ ¦учителей русского языка¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавателей и¦ ¦ ¦как иностранного на базе+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+учителей русского¦ ¦ ¦центров русского языка в¦ средства ¦ 5 ¦ 1,5 ¦ 1,5 ¦ 0,5 ¦ 1 ¦ 0,5 ¦языка как¦ ¦ ¦зарубежных странах ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иностранного на базе¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центров русского¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка в зарубежных¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦странах ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦ Обеспечение удовлетворения языковых и культурных потребностей соотечественников за рубежом ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T-------T------T-------T---------------------+ ¦24¦Реализация комплекса мер¦ средства ¦ 21,6 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3,6 ¦ 6 ¦организация летнего¦ ¦. ¦по созданию и сохранению¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отдыха детей¦ ¦ ¦русской языковой и¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соотечественников за¦ ¦ ¦культурной среды в+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+рубежом, совмещенного¦ ¦ ¦русскоязычных диаспорах¦ средства ¦ 5,2 ¦ 1,6 ¦ 0,5 ¦ 0,6 ¦ 1 ¦ 1,5 ¦с обучением русскому¦ ¦ ¦за рубежом ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языку ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦25¦Организационно-методиче-¦ средства ¦39, 595 ¦ 4,82 ¦6,185 ¦ 7,79 ¦ 10 ¦ 10,8 ¦ ¦ ¦. ¦ская поддержка изучения¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и преподавания русского¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языка и культуры России+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+ ¦ ¦ ¦соотечественниками за¦ средства ¦ 38,8 ¦ 7,4 ¦ 8,5 ¦ 8,9 ¦ 7 ¦ 7 ¦ ¦ ¦ ¦рубежом - всего ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦материально-техническое ¦ средства ¦ 19,975 ¦ 2 ¦3,185 ¦ 4,79 ¦ 5 ¦ 5 ¦издание и поставка¦ ¦ ¦оснащение ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методических ¦ ¦ ¦учебно-методическими ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пособий для детей¦ ¦ ¦пособиями детей+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+соотечественников за¦ ¦ ¦соотечественников за¦ средства ¦ 19,6 ¦ 3,7 ¦ 4 ¦ 4,9 ¦ 3 ¦ 4 ¦рубежом ¦ ¦ ¦рубежом ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦проведение методических¦ средства ¦ 19,62 ¦ 2,82 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 5,8 ¦методические семинары¦ ¦ ¦семинаров для¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для преподавателей¦ ¦ ¦преподавателей русского¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦русского языка,¦ ¦ ¦языка, обучающих детей+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+обучающих детей¦ ¦ ¦соотечественников за¦ средства ¦ 19,2 ¦ 3,7 ¦ 4,5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦соотечественников за¦ ¦ ¦рубежом ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рубежом ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+-------+------+-------+---------------------+ ¦ ¦ ¦ Организационно-техническое, экспертное и информационное сопровождение мероприятий Программы ¦ ¦ ¦ +--T------------------------T------------T--------T-------T------T------T-------T-------T---------------------+ ¦26¦Организационно-техничес-¦ средства ¦ 14,5 ¦ 1,5 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦организация и¦ ¦. ¦кое и информационное¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение конкурсов ¦ ¦ ¦сопровождение конкурсных¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процедур ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+--------+-------+------+------+-------+-------+ ¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ 1,9 ¦ 0,1 ¦ 1 ¦ 0,3 ¦ 0,2 ¦ 0,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦27¦Информационно-аналитиче-¦ средства ¦ 4,14 ¦ 0,85 ¦ 0,8 ¦ 0,9 ¦ 0,79 ¦ 0,8 ¦информационно-анали- ¦ ¦. ¦ское сопровождение¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тические бюллетени по¦ ¦ ¦Программы ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Программе ¦ ¦ ¦ +------------+--------+-------+------+------+-------+-------+ ¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ 1,9 ¦ 0,2 ¦ 1 ¦ 0,5 ¦ 0,1 ¦ 0,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦28¦Информационное ¦ средства ¦ 17 ¦ 2,5 ¦ 2,5 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦информационное ¦ ¦. ¦сопровождение Программы ¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наполнение ¦ ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специализированного ¦ ¦ ¦ +------------+--------+-------+------+------+-------+-------+сайта Программы в¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ 2,3 ¦ 0,3 ¦ 1 ¦ 0,3 ¦ 0,2 ¦ 0,5 ¦сети Интернет ¦ ¦ ¦ ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦29¦Информационное ¦ средства ¦ 16,5 ¦ 2 ¦ 2,5 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦справочно-информацио-¦ ¦. ¦наполнение справочной¦федерального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нная картографическая¦ ¦ ¦картографической системы¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦система "Русский¦ ¦ ¦по русскому языку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦язык" ¦ ¦ ¦ +------------+--------+-------+------+------+-------+-------+ ¦ ¦ ¦ ¦ средства ¦ 2,79 ¦ 0,09 ¦ 1,1 ¦ 0,5 ¦ 0,6 ¦ 0,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ субъектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--+------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦ ¦Всего по разделу ¦ ¦1554,89 ¦271,69 ¦289,9 ¦310,7 ¦ 331,5 ¦ 351,1 ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦ ¦средства федерального¦ ¦ 1288 ¦ 218 ¦237,8 ¦257,6 ¦ 277,4 ¦ 297,2 ¦ ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦ ¦средства бюджетов¦ ¦ 266,89 ¦ 53,69 ¦ 52,1 ¦ 53,1 ¦ 54,1 ¦ 53,9 ¦ ¦ ¦ ¦субъектов Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦ ¦Всего по Программе ¦ ¦ 1580,5 ¦ 274,5 ¦ 295 ¦ 316 ¦ 337 ¦ 358 ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦ ¦средства федерального¦ ¦ 1300 ¦ 220 ¦ 240 ¦ 260 ¦ 280 ¦ 300 ¦ ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦ ¦средства бюджетов¦ ¦ 266,89 ¦ 53,69 ¦ 52,1 ¦ 53,1 ¦ 54,1 ¦ 53,9 ¦ ¦ ¦ ¦субъектов Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+---------------------+ ¦ ¦внебюджетные средства ¦ ¦ 13,61 ¦ 0,81 ¦ 2,9 ¦ 2,9 ¦ 2,9 ¦ 4,1 ¦ ¦ L--+------------------------+------------+--------+-------+------+------+-------+-------+----------------------
Приложение N 4 к федеральной целевой программе "Русский язык (2006 - 2010 годы)"
Объемы финансирования федеральной целевой программы "Русский язык (2006 - 2010 годы)"
(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)
-------------------------------T------------------------T------------------------------------------¬ ¦ Источник финансирования ¦ Объем финансирования ¦ В том числе ¦ ¦ ¦ за год - всего ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------T----------------------+ ¦ ¦ ¦ НИОКР ¦ прочие нужды ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦2006 год - всего ¦ 274,5 ¦ 2,81 ¦ 271,69 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦федеральный бюджет ¦ 220 ¦ 2 ¦ 218 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦внебюджетные средства ¦ 0,81 ¦ 0,81 ¦ - ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦средства субъектов Российской¦ 53,69 ¦ - ¦ 53,69 ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦2007 год - всего ¦ 295 ¦ 5,1 ¦ 289,9 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦федеральный бюджет ¦ 240 ¦ 2,2 ¦ 237,8 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦внебюджетные средства ¦ 2,9 ¦ 2,9 ¦ - ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦средства субъектов Российской¦ 52,1 ¦ - ¦ 52,1 ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦2008 год - всего ¦ 316 ¦ 5,3 ¦ 310,7 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦федеральный бюджет ¦ 260 ¦ 2,4 ¦ 257,6 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦внебюджетные средства ¦ 2,9 ¦ 2,9 ¦ - ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦средства субъектов Российской¦ 53,1 ¦ - ¦ 53,1 ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦2009 год - всего ¦ 337 ¦ 5,5 ¦ 331,5 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦федеральный бюджет ¦ 280 ¦ 2,6 ¦ 277,4 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦внебюджетные средства ¦ 2,9 ¦ 2,9 ¦ - ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦средства субъектов Российской¦ 54,1 ¦ - ¦ 54,1 ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦2010 год - всего ¦ 358 ¦ 6,9 ¦ 351,1 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦федеральный бюджет ¦ 300 ¦ 2,8 ¦ 297,2 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦внебюджетные средства ¦ 4,1 ¦ 4,1 ¦ - ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦средства субъектов Российской¦ 53,9 ¦ - ¦ 53,9 ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦2006 - 2010 годы - всего ¦ 1580,5 ¦ 25,61 ¦ 1554,89 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦федеральный бюджет ¦ 1300 ¦ 12 ¦ 1288 ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦внебюджетные средства ¦ 13,61 ¦ 13,61 ¦ - ¦ +------------------------------+------------------------+-------------------+----------------------+ ¦средства субъектов Российской¦ 266,89 ¦ - ¦ 266,89 ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ L------------------------------+------------------------+-------------------+-----------------------
